Ważna rocznica : scenariusz przedstawienia z okazji Święta Niepodległości / Małgorzata Jakubowska.// Życie Szkoły. - 2007, nr 9, s. 50-52. 32.Wolna Polska : scenariusz dla uczniów szkoły podstawowej lub klas gimnazjalnych z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim / Anna Kostrzewa.// Wychowawca. - 2008, nr 11, s. 20-21. 33. Wieczór andrzejkowy – scenariusz. Krąg tematyczny: Tradycje andrzejkowe w naszej świetlicy. Temat: WIECZÓR ANDRZEJKOWY. Uczestnicy zajęć: dzieci uczęszczające do świetlicy szkolnej – kl. I-III. – wdrażanie do kulturalnego zachowania się. tekst gawędy o ludowych tradycjach wróżb i przepowiedni andrzejkowych, rekwizyty Scenariusz bardzo nam odpowiada i dlatego prosimy o wyrażenie zgody na jego wykorzystanie”. „Jestem instruktorem teatralnym w gimnazjum. W tej chwili pobrałem z Państwa strony teksty scenariuszy dla młodzieży i osób starszych. Polskę : scenariusz teatralny dla uczniów gimnazjum lub szkół ponadgimnazjalnych // Wychowawca. – 2012, nr 11, s. 28-30 44. NIEMIEC Janina : Święto Niepodległości – scenariusz // Życie Szkoły. – 2000, nr 9, 566-568 45. NOWAK-KWIATKOWSKA Katarzyna : Święto Niepodległości : program dla klas 1-3 szkoły podstawowej // Wychowawca. - potrafi dokonać oceny przedstawienia teatralnego, pisze recenzje - dokonuje podziału ról i przedstawia kolejne zdarzenia tekstu - naśladuje głosy zwierząt, przedmiotów, ludzi - recytuje wiersze i fragmenty prozy z odpowiednią intonacją, siłą głosu Scenariusz przedstawienia muzyczno – teatralnego. „Bajkowe marzenia”. Dzisiaj jest taki szczególny dzień – Dzień Dziecka, dlatego klasa I a i III b postanowiły zabrać wszystkie dzieci w podróż do bajkowego świata. Z pewnością chcecie poznać ten kolorowy i niezwykły świat, a właśnie do niego zaprowadzi nas piosenka. xk9r. „KOPCIUSZEK”- scenariusz przedstawienia teatralnego przygotowanego przez uczniów klasy III na podstawie baśni Jana Brzechwy(Na scenie znajduje się dekoracja przedstawiająca po jednej stronie kuchnię, a po drugiej salon, z którego widać okno. W salonie, na puchowych poduszkach, wylegują się córki z macochą. Przed nimi na stoliku stoi świeca, lustro i leżą kosmetyki. W kuchni widać sprzątającego Kopciuszka. )Narrator (czyta tekst na tle muzyki..)Bardzo dawno, może przed wiekiem,Przed dwoma wiekami czy trzema,W pewnym królestwie dalekim,Którego dziś już nie maI mapie go znaleźć nie można,Mieszkała wdowa była taka bogata,Że sypiała na pięciu piernatach,Otulała się w kołdry puchoweI trzy jaśki wkładała pod trzy krowy, trzy kozy, Trzy konie i trzy powozy,A do tego dwie córki- brzydule,Które kochała czule,I pasierbicę –sierotę,Której w domu najgorszą dawała robotę,Taką, co to brudzi i córki-brzydule do woliWylegują się w łóżku,A Macocha sierotkę pogania:MacochaKopciuszku,Bierz się do pracy ostro, Śniadanie podaj siostromI rób tak, jak ci mówię:Zmyj naczynia, wyczyść obuwie,Napal w piecu i wymieć sadze, A spiesz się, ja ci radzę!Nanieś mi drew ze dworu,Garnki w kuchni wyszorujI posprzątaj, bo za ciebie nie sprzątnę,A córeczki moje są wątłe,Szkoda ich każdego się! To robota w sam raz dla kopciuszka!NarratorStąd poszło, że sierotkę przezwano ona ocierała tylko łzy harowała, Przy pracy tak sobie cichutko śpiewała:Kopciuszek (śpiewa na melodię „Skrzypcowej kołysanki” Piotra Kaja)Hejże, płynie woda,Woda płynie, hejże,A ja jestem młoda,To się w wodzie przyjrzę!Nich mi powie woda,Czyja to uroda,Czy odbija woda mnie,Czy to jestem ja , czy nie?NarratorA macocha córkami siedziały w salonie,Kremem nacierały dłonie,Szlifowały paznokietki różoweI taką prowadziły rozmowę:MacochaCzemu moja córeczka jest w pąsach?Czemu moja Haneczka się dąsa?HaneczkaBo lustro się ze mnie natrząsa,Nie pomogą koronki i tiule,Gdy wydałaś, matko, na świat brzydulęPiegowatą i zezowatą,I nic nie poradzisz na to!MacochaA ty czemuś, córeńko, taka krzywa?Na czym ci, Kasieńko, zbywa?Kasieńka Mam ja , matko, zgryzotę nieustanną,Żem brzydka i zostanę starą bym chętnie wszystkie lustra potłukła,Bo wyglądam w nich po prostu, jak ta kukła:Nos perkaty, pod nosem puszek...Nie chcę być brzydsza niż Kopciuszek!MacochaTo nieprawda, buziaczek masz słodki....Dla mnie obie jesteście ślicznotki,Porównać was można z kwiatuszkiem,A nie z takim kocmołuchem- Kopciuszkiem!Ja po prostu głowę tracę,Wymyślam dla Kopciuszka coraz to nowe prace,Teraz jeszcze schowam mydło,Niech wygląda, jak straszydło!W popiół nasypie grochu,Niech go wybiera po usmoli się ohydnie,Wtedy już na pewno zbrzydnie!Słychać granie trąbekMacochaCzy słyszycie, Kasieńko, Haneczko,Trąby grają gdzieś niedaleczko!Może z lasu wracają myśliwi?Hej, Kopciuszku! No, ruszaj się! Żywiej!Otwórz okna! Nie tak! Jeszcze szerzej!Może jada na turniej rycerze?Patrzcie! Widać już...Godła królewskie...Na różowym tle lilie To herold! No, dość smutnych minek!Dość narzekań! Lecimy na rynek!Przypudrujcie noski, córuchny,A ty wracaj, Kopciuszku, do kuchni!(W domu zamieszanie, siostry biegają, a pasierbica im usługuje.)HaneczkaMamo, mamo, gdzie rękawiczki?KasieńkaMamo, wolniej, bo pogubię trzewiczki!MacochaCiszej! Posłuchajmy, co herold obwieszcza.(Zmiana lub przesunięcie dekoracji – widok rynku, gdzie widać stoisko z ubraniami i spacerującego lodziarza)Herold ( czyta obwieszczenie ze zwiniętego kartonu)Do rycerzy, do szlachty, do mieszczan...Król Jegomość kieruje orędzie:„ Niech lud pozdrowiony będzie I niech każdy nadstawi ucha,I niech każdy uważnie Jegomość, wielce wzruszony,Ogłasza na wszelkie strony,Że, jak każe pradawny zwyczaj,Szuka nadobnej żony dla syna – Królewicza,Gdyż królewicz jest tak rycerski,Że porzucić chce stan więc wszystkim i wszędzie,Że dnia pierwszego czerwca W pałacu bal się odbędzieI król z całego sercaNa królewskie komnaty swojeZaprasza wszystkie którą Królewicz wybierze, Którą pokocha szczerze,Której do pierścień i słowo,Ta będzie przyszłą królową.”MieszczaninNiech żyje król miłościwy,Dobrotliwy i sprawiedliwy!MieszczkaNiech żyje Królewicz młody!Lodziarz Lody sprzedaję, lody!MieszczaninSpieszcie się , piękne panny,Agnieszki i Marianny,Telimeny, Iwonki,Klementyny, Agaty,Bierzcie jedwab, koronki,Sprawiajcie nowe czy brzydulaPójdzie na bal do króla!KasieńkaMamo, chce być na balu!HaneczkaChce pójść w złocistym szalu!KasieńkaKup dla nas jedwab cienki!HaneczkaSpraw nam nowe sukienki!MacochaEch, wy, córeczki głupie!Wszystko w mieście wykupię,By wam dodać Lody sprzedaję, lody!Z dali słychać dźwięk trąb.(Powrót do salonu)MacochaKopciuszku, do roboty!HaneczkaZawiń mi papiloty!MacochaKopciuszku, patrz brudasie,Jest plama na atłasie!KasieńkaPrzynieś moje pończoszki!HaneczkaDaj mi chusteczkę w groszki!Kopciuszek Już niosę, daję lecę...MacochaKopciuszku, zapal świece!Oj, ciężki mój los wdowi,Cóż to za niedołęga!Idź, powiedz stangretowi,Niech już konie spiesz się, bo jak nie, to....A szyby przetrzyj szmatką!KopciuszekJuż lecę, pani matko! HaneczkaMamo, jestem gotowa!MacochaJak cię ujrzy Królowa,Chyba jej serce zmięknie,Bo wyglądasz tak pięknie!KasieńkaA ja, co powiesz, mamo?MacochaTy wyglądasz tak się nie mogę!Królewicz się zakocha...No, ale czas już w drogę!( wychodzą )Trzaskanie bicza, tętent macocha,Siostry się wystroiły...A ja już nie mam siły,Muszę wciąż jak kocmołuchWybierać groch z jest los Kopciuszka,Czy ja nie mam serduszka?Słyszę jego pukanie...SąsiadkaTo ja pukam, kochanie,Jestem waszą sąsiadką,Lecz bywam tu bardzo rzadko,Więc nie widziałaś mnie dziecko, pokrótce się streszczę:Jestem stara, lecz byłam młoda,I młodości mi twojej masz matki, masz złą Macochę,O tym wszystkim słyszałam spełnić marzenie twoje,Pożyczę ci moje stroje,Złoty pierścień i złoty szal,Pantofelki ze złotego atłasu...Pojedziesz do Króla na się, dziecko, i nie trać tu jeszcze mydełko pachnące,Kto się umyje nim- jaśniejszy jest niż się, dziecko, będziesz czysta i gładka,Nie zostanie śladu z śnię... Pani nie jest sąsiadka, Pani pewno jest dobra wróżka?SąsiadkaWróżka musi być młoda, jeśli w ogóle wróżka ja jestem stara i szybko popiół i sadzęI rób wszystko tak, jak ci śpiewa słychać plusk wodySąsiadkaZasznuruję ci teraz staniczek...Nie zapomnij tez wziąć jak pięknie, jak pięknie mój Boże!SąsiadkaJeszcze pierścień na palec ci włożę,Włosy upnę... poprawię sukienkę..KopciuszekTo sen chyba...SąsiadkaA szal weź na Pojedziesz moją karocą,Lecz pamiętaj: wróć przed północą,Ten warunek musisz spełnić dokładnie,Bo inaczej wszystko przepadnie,Wszystko pryśnie, a zostanie niewiele:Brudne łachy i groch w popiele,Więc powtarzam....KopciuszekAch, nie ma po co!Wiem, że wrócić mam przed północą,Dzięki... dzięki... Jestem taka szczęśliwa...SąsiadkaA pamiętaj, że wróżek nie już, dziecko, karoca popatrzę tylko z tętent kopyt.(Scena na balu, w oddali znajduje się tron)OchmistrzJego Królewska Mość Nadchodzi wraz z Królewiczem,Każdy przybyły gość Ma przejść przed ich z młodych dziewoiMa skłonić się, jak której Królewicz wyciągnie dłoń,Niech ta dziewoja się zbliży dońI niech w krótkim słowieO sobie mu więc wszystkie damy Iść za mną... Zaczynamy ...Muzyka dworskaHaneczkaSpójrz mamo... Wchodzi po schodachJakaś Księżniczka młoda...Głos męskiA to co? Co za uroda!Jakie ma ręce, szyję...Głos kobiecyBlask jaki od niej bije! Głos męskiKsiężniczka czy królewna?Głos kobiecyKrólewna! Jestem pewna !KasieńkaMamo...MacochaNo co, Kasieńko?KasieńkaJak ona stąpa miękko,Jak lekko... Daję słowo...Głos męskiCiszej,Bo nic nie słyszę!Głos kobiecyKrólewicz skinął głową...Głos męskiKrólewicz się uśmiechnął...Głos kobiecyKrólewicz patrzy wkoło...Głos męskiKrólewicz zmarszczył czoło...Głos kobiecyCiszej,Bo nic nie słyszę!Głos męskiOchmistrz damy przedstawia,Imię każdej wymawia....( Panny podchodzą do Królewicza i składają ukłon)OchmistrzPanna Adela ze Srebrnego Strumyka,Szlachcianka Fryderyka,Panna Anna córka Złotnika,Panna Jola spod Mądralina,Córka wdowy panna Katarzyna,Hrabianka Klementyna,Panna Alina , córka Dworzanina,Kasztelanka Helenka,Księżniczka Telimena,Dwie panny Doroty:Jedna córka Starosty, druga- Dowódca oto.. panna nieznana w mieście,Która w skromności niewieściejNie zdradza i nie wymieniaImienia ni okrzyki IJaka piękna!Głos IIPrzyjrzyjcie się jej włosom i oczom! Głos IIIPanowie, tak nie można!Głos IVNiech panie się nie tłoczą!Narrator Przed tronem zrobił się zator,Więc głos teraz ponownie zabierze wam, moi drodzy, do uszka,Że w pannie bezimiennej poznałem królewicz się nagle zapłonił,Z tronu powstał i dwornie się skłonił,I wyciągnął do niej ręce swe obieProsząc, by mu coś powiedziała o dumnie wzniosła czoło bladeI zamiast mówić, taka zaśpiewała balladę:Ballada KopciuszkaJechał Królewicz królewską drogą,Spotkał na drodze pannę ubogą,Był miesiąc maj,Szumiał majMiała we włosach kwiatek niebieski,„Czy mnie poznajesz? Jam syn królewski”„A jam sierota z biednego domu,Taka się przecież nie zda nikomu”Rzecze Królewicz: „Piękne masz liczko,Ale nie przyszłaś na świat księżniczką.”„Więc cię za żonę pojąć nie mogę”-I każde w inną ruszyło nieprawda! Ballada kłamie!Pozwól, że podam ci była sierotą biedną,Tobą tańczyć chcę, z tobą jedną!Muzyka taneczna ( Królewicz tańczy z Kopciuszkiem walca, dołączają się inne pary)Głos męskiKrólewicz tańczy... To wprost nie do wiary...Nie ma chyba wdzięczniejszej pary!Głos kobiecyWszyscy tańczyć przestali,Oni dwoje na piękna i lekka, i zwiewnaJak z bajki wyśniona Królewna...KopciuszekKrólewiczu, to tylko złudzenie...KrólewiczNie złudzenie, lecz olśnienie!Już uczuć swych nie twe serce dziewczęceWszystko dam i poświęcę,Ciebie mieć pragnę za żonę,Na twe skronie włożę to szczęście i zaszczyt,Każda panna się na to połaszczy,Ale ja muszę wracać do miasta,Bo już północ bije ... Dwunasta!Nie ma chwil do do widzenia,Wypuść mą dłoń ze swojej dłoni...(Kopciuszek oddala się )KrólewiczNie uciekaj! Zaczekaj! Dworzanie!Zatrzymajcie ją! A kto ją dogoni,Złoty pierścień ode mnie dostanie!Głos IPrędzej... Prędzej....Głos IIRozsuńcie się, panie!Głos IIILećmy tędy...Głos IVJuż zbiegła po schodach....Głos IZnikła...Głos II Nie ma jej..Głos IIIA to szkoda...OchmistrzPantofelek zgubiła po schodach!Głos IPantofelek...Głos IIZgubiła... Głos IIIZgubiła...OchmistrzTo sprawa nader zawiła,Bo królewicz z rozpaczy się IPantofelekGłos IIPantofelek ze złota...Dźwięk co herold obwieszcza! HeroldDo rycerzy, do szlachty, do mieszczanKról Jegomość kieruje orędzie:„ Straż Królewska poszukiwać ma wszędzie,A gdy znajdzie się właścicielkaZłotego pantofelka,W otoczeniu dam i rycerzyDo pałacu ją sprowadzić należy.”NarratorGdy ta wieść się rozeszła po mieściePanien chyba ze dwieścieCzekało, proszę mi wierzyć,By złoty pantofelek królewscy strażnicyChodzili od ulicy do ulicy,Chodzili od domu do domuI nic nie mówiąc nikomuSzukali, gdzie ta nóżka niewielka,Która do złotego pasuje wreszcie do mieszkania córeczki w jedwabne pończochyStopy swoje przystroiłyI złoty pantofelek pchają z całej na nic to się zdało,Bo wybranka Królewicza miała stopkę bardzo ruszają dalej,Przy kuchni się zatrzymali,A Macocha się jej oczy migocą,Nie chce przepuścić gości.(Scena przy kuchni)MacochaWchodzić tam nie ma po tam domowa służka,Nosi miano to służka, czy szlachcianka bez skazy,My spełniamy królewskie wejść i do służki,Pantofelek przymierzyć do miła panienko,Czy masz stopę panowie, sierota,Gdzie do mnie pantofelek ze złota?StrażnikNie możemy ci, panienko, wierzyć,Musimy pantofelek przymierzyć...A to ci niespodzianka!Więc to ty jesteś królewska wybranka!Pantofelek leży jak ulał!Pójdziesz nami, panienko do Króla!HaneczkaMamo, ja się chyba zabiję!KasieńkaMamo, ja tego nie przeżyję!MacochaŚwiat się kończy, daję słowo,Nasz Kopciuszek zostanie Królową!Rozlegają się fanfary OchmistrzJego Królewska MośćWszem i wobec obwieszcza,Tym z bliska i tym z daleka...KrólewiczNiech pan Ochmistrz się streszcza,Bo ślubny orszak już powiem więc krótko:Nadszedł kres wszystkim smutkom,Jesteśmy uszczęśliwieni,Że nasz Królewicz się żeni!Król wyprawia wesele huczne,A was wszystkich zaprasza na ucztę!Głos IMłoda para niech żyje!Głos IINiech żyje!HaneczkaMamo, ja się chyba zabiję...MacochaŚwiat się kończy, daję słowo,Nasz Kopciuszek zostanie Królową!KopciuszekPobłogosław mnie, pani Matko, Bo za chwilę już będę gniewajcie się na mnie, siostrzyczki,Podaruje wam złote trzewiczkiI z obu was uczynięKrólewskie się, spiesz, mój kwiatuszku,Nie ma czasu , niestety,Trzeba zamknąć drzwi od karetyI w ten sposób zakończyć bajkę o Kopciuszku.(Wszyscy aktorzy wychodzą na scenę, po jednej stronie stają dziewczynki po drugiej chłopcy, tak żeby mogły utworzyć się pary. W rytm melodii muzyki kłaniają się kolejne pary zaczynając od Królewicza i Kopciuszka i rozchodzą się po bokach, aż pokaże się ostatnia para) Katarzyna Smułkowska Bydgoszcz SCENARIUSZ PRZEDSTAWIENIA DLA KÓŁKA TEATRALNEGO (kl. I-III) „BAJKA O SPRYTNEJ JOLI I BRODATYM SKRZACIE”Osoby:Jola Brodaty Skrzat/Król Ruda Baba Blond Baba Brunet Baba Wiewiórka Sroka Skrzat mały (kukiełka) SCENA IWnętrze zamku królewskiego. Król przechadza się leniwie po swojej komnacie. Wchodzi Ach jak dobrze jest być królem, mieć służbę, bogate stroje......A ty coś za jedna? Jak tu weszłaś?Żebraczka: Pomóż mi Królu, podziel się chociaż jednym grosikiem. Jestem uboga i nie mam już jedzenia dla swoich Straże! Straże! Odejdź ode mnie. Nic nie dostaniesz! Straże!Żebraczka zrzuca z siebie przebranie i ukazuje sie Królowi czarodziejka Ruda BabaRuda Baba: Nazywam się Ruda Baba i jestem czarodziejką. Pilnuję, aby ludzie byli dla siebie dobrzy, a ty nie byłeś dobry o bogaty Królu! Za to, że byłeś chciwy, zamienię ciebie w brzydkiego, brodatego skrzata i przyjdziesz do mnie na służbę. Będziesz sprzątał i sprzątał i sprzątał....a kiedy służba się skończy, zamieszkasz w starej chacie w środku lasu!Czarodziejka znika. Z Króla zsuwa się królewski płaszcz i pokazuje się zniszczony ubiór. W rękach trzyma Skrzat/Król: Gdzie jest mój królewski strój i co to za czajnik?W tej samej chwili jakaś nieznana moc każe Skrzatowi podnieść ręce z czajniczkiem do góry. Postać wykonuje kilka obrotów i krzycząc z przestrachu, znika ze sceny. Słychać odgłos zaklęcia. SCENA IIWnętrze leśniczówki, wchodzi Jola (włosy uczesane w kitki, fartuszek, białe skarpetki) trzyma skakankę. Jola: Mam na imię Jola i mieszkam w leśniczówce. Mój tata poszedł do lasu, a mnie się trochę nudzi. Może pogram sobie w jakąś grę? Właściwie to już grałam. Wiem! Też pójdę do naszego lasku. Dawno nie widziałam się ze swoimi przyjaciółmi: wiewiórką i sroką. Będę bawiła się niedaleko naszej leśniczówki, żeby się nie zgubić. Właściwie to dobry pomysł. Jest ładna pogoda, a w lesie zawsze jest ciekawie. Idę!Jola znika ze sceny. Zmiana dekoracji: las. Z chatki w lesie wychodzi Brodaty Skrzat z miotłą w rękachSCENA IIISkrzat: A niech to kasztan stuknie! Dosyć mam już tego sprzątania. I pomyśleć, że jeszcze niedawno byłem królem. Miałem pałac i służbę! Ach, to były czasy. No... to prawda, że byłem trochę chciwy. Przepędziłem tę starą żebraczkę. A niech to kasztan stuknie! Gdybym wtedy wiedział, że to czarodziejka, to dałbym jej cały worek monet! A tak, co mi z tego przyszło? Za to, że ją przegoniłem, to mnie zaczarowała. Jestem jakimś Brodatym Skrzatem, a zamiast pałacu mam starą spróchniałą chatę. A niech to kasztan stuknie! A wiecie co ona wymyśliła, żeby mnie odczarować? Dała mi pierścionek dla dziewczyny. Zaczarowany! Jak dam go jakiejś dziewczynie, którą spotkam i będzie go nosiła na palcu, to stanie się zła, taka jak ja kiedyś. A jak powie do kogoś „Mnie lubię cię” trzy razy to mnie odczaruje. A jak ja mam dać go jakiejś dziewczynie skoro żadne dziewczyny tutaj nie przychodzą? A ja przez to zaklęcie nie mogę wychodzić z chaty. A niech to kasztan stuknie!Wchodzi JolaJola: A to co? Chatka? W naszym lesie? Tak blisko domu? Nie przypominam sobie, żeby tu wcześniej była, a może nie zauważyłam? Dzień dobry!Skrzat: Dzie..., dzie.... dziewczyna!....Dzień dobry!Jola: Jestem Jola i przyszłam sprawdzić kto tutaj mieszka w tej chatce. Widzę, że pan. Kim pan jest? Skrzat: Jestem Brodaty A co tu robisz Brodaty Skrzacie?Skrzat: Rozdaję Dobre! A tak naprawdę?Skrzat: Naprawdę. Mam różne pierścionki, ale ten jest najładniejszy. Proszę możesz go sobie Pierścionek, dla mnie, za darmo?Skrzat: A nie można dać komuś czegoś za darmo?Jola: No pewnie, że można. Dziękuję Brodaty Skrzacie. Bardzo ładny jest ten pierścionek. No to ja już pójdę pobawić się w lesie. Do widzenia! Jola wychodziSkrzat: Udało się! Nie zdejmuj pierścionka dziewczyno, nie zdejmuj!Skrzat wychodzi. Wchodzi Jola. Scena rozgrywa się na tle lasu SCENA IVJola: (śpiewa a’capella) Dzięcioł stuka puk, puk, puk...wiewiórko! Wiewióreczko! Chodź pobawimy się!Wiewiórka: Witaj Jolu! Dawno nie byłaś w lesie. A w co się pobawimy?Jola: Pobawimy się tak, że ja ciebie będę gonić w trawie, a jak ciebie złapię to wtedy ty mnie będziesz goniła. Ale nie wolno wskakiwać na drzewa!Wiewiórka: Dobrze! Gonisz!Jola i Wiewiórka gonią się przez chwilęJola: Ach! Ciągle mi uciekasz! Nie lubię cię!Wiewiórka: Och! Jak ty brzydko mówisz Jolu!Wiewiórka znikaJola: Co ja powiedziałam? Wiewiórko, chodź do mnie! Teraz ty będziesz gonić, dobrze? Wiewiórko, gdzie jesteś?Pojawia sie SrokaSroka: A o mnie już zapomniałaś Jolu?Jola: Witaj Sroczko! Pobawimy się w chowanego?Sroka: Możemy się pobawić. Mogę się pierwsza schować?Jola: Dobrze, ale nie chowaj się tak bardzo, bo ciebie nie znajdę!Sroka: Szukaj!Szukają się przez chwilę, Jola nie może znaleźć SrokiSroka: Nie znalazłaś mnie! Tutaj jestem!Jola: Mówiłam, żebyś się tak bardzo nie chowała. Nie lubię cię już!Sroka: Oj, Jolu nieładnie mówisz. Żegnaj!Jola: Znowu to powiedziałam. Przecież ja nigdy tak nie mówię. Dlaczego tak się dzieje?A może to przez ten pierścionek? Mogłam się domyślić! Pierścionek dla ładnej dziewczyny? Za darmo! Coś jest nie tak z tym pierścionkiem. Idę do tego Brodatego Skrzata. Już ja mu pokażę! Nie jestem jakąś naiwną dziewczynką. Mam w leśniczówce Internet!Jola wychodzi. Wchodzi SkrzatSCENA VSkrzat: A niech to kasztan stuknie! Już niedługo będę JolaJola: Witaj Skrzacie! Czy ten pierścionek, który mi dałeś to zwykły pierścionek?Skrzat: Tak.... Na pewno? Bo jakoś dziwnie się zaczęłam zachowywać kiedy włożyłam go na palec Wiewiórka i sroka uciekły ode mnie i nie chciały się dalej Dziwnie? Nie to zwykły To dlaczego tak dziwnie wyglądasz Skrzacie. Mój tata jest leśniczym. Kiedy mu opowiem o tobie i o tym co się tu wydarzyło to wszystko będziesz musiał mu powiedzieć, całą prawdę!Skrzat: No dobrze już dobrze, po co wołać zaraz leśniczego. Ten pierścionek jest zaczarowany, a ja nie zawsze byłem Proszę, proszę, jak ciekawie zaczęło się robić! Co się dzieje kiedy nosi się ten pierścionek na palcu?Skrzat: Kiedy dam ten pierścionek dziewczynie, a ona będzie nosiła ten pierścionek na palcu i powie do kogoś trzy razy „nie lubię cię” to mnie odczaruje i będę znowu Królem?Skrzat: Tak, byłem chciwym królem i czarodziejka zamieniła mnie w Brodatego Skrzata kiedy nie pomogłem głodnej Bardzo dobrze, że cię zamieniła. Biednym należy Ale ja nie chcę być już Brodatym Skrzatem. Nie jem, nie wychodzę z chaty i tylko ciągle A nie ma innego sposobu, żeby ciebie odczarować?Skrzat: Może jest, ale o tym wie tylko Ruda Ruda Baba?Skrzat: No, ta czarodziejka, która mnie zamieniła nazywa się Ruda Baba. Ktoś musiałby spotkać się z nią i zapytać jak mnie Hm..., mogłabym tobie pomóc, ale po co światu kolejny chciwy król?Skrzat: Ależ Jolu, czy ja wyglądam na kogoś kto chciałby być znowu chciwym królem. Dość już się namęczyłem będąc Brodatym Dobrze pomogę ci. Jak można porozmawiać z tą Rudą Babą?Skrzat: To proste. Trzeba wypić napar z ziółek, zamknąć oczy, a moc naparu sama przeniesie ciebie do Rudej No to zaparzaj te ziółka znika na chwilę, potem wychodzi z czajniczkiemSkrzat: Już napar gotowy. Jola: Ładnie pachnie. Czy jeden łyk wystarczy?Skrzat: Wystarczy, wystarczy. Powiedz „Ruda Baba” jak pije ziółka i wypowiada słowa „Ruda Baba”. Wykonuje parę obrotów na scenie i znika przy tych samych dźwiękach zaklęcia, przy których znikał Brodaty SkrzatSCENA VIDom czarodziejki Rudej BabyBaba: A ty coś za jedna?Jola: Jestem Bilet masz?Jola: Jaki bilet?Baba: A co nie słyszałaś, że na każdą podróż trzeba kupić bilet?Jola: Na taką też?Baba: Też. Czyli biletu nie ma. To na gapę. A kto na gapę to dostaje miotłę w Pani mnie chyba z kimś pomyliła?Baba: Jola od Skrzata, co nie?Jola: Skąd pani...?Baba: Jestem czarodziejką, nie widać? Dalej, posprzątaj w moim pokoju, bo nie lubię tego robić, a okazja się nadarzyła. Potem A pani?Baba: Popatrzę. Zwykle przybywają do mnie chciwi ludzie, za karę, na służbę, tak jak ten Skrzat. Ale ty jesteś wyjątkiem. Dokładnie sprzątaj, dokładnie! Co, żal ci się zrobiło Brodatego Skrzata?Jola: Już dość przesiedział w tej starej Chciwy był to teraz Ale żadna dziewczyna go nie odczaruje. Jak można było wymyślić takie czary. Wszyscy dobrze wiedzą, że nie mówi się do kogoś „nie lubię cię”. Czy pani wie co się wtedy czuje? Nikt tak nie mówi, bo sam nie chciałby, żeby ktoś tak do niego No dobrze już dobrze. Jest jeszcze inny sposób. Masz ten pierścionek, który dał ci Brodaty Skrzat?Jola: Nie wiem czy dobrze robisz jego pałacu już dawno nie A co z nim się stało?Baba: Czy ty wiesz kiedy on był tym królem? 300 lat temu! Co on będzie robił w dzisiejszych czasach? W tych swoich szatach to może występować w jakimś starym teatrze, albo w mydlanej operze. Jola: Proszę się nie śmiać. Nie wolno się śmiać z cudzego nieszczęścia. To proszę zrobić tak, żeby Skrzat mógł żyć w dzisiejszych czasach i miał jakąś pożyteczną Może coś da się zrobić. Połączymy moce dwóch pierścieni w czarodziejskim naparze. Włóż pierścionek na palec i Ruda Baba, przynosi kociołek i buteleczkę. Przysuwają dłonie nad kociołek. Baba ma na palcu taki sam pierścionek jak Jola. Baba: Noga żaby, ogon węża wszystkie moce przezwycięża. Wodny tatarak postać przywraca i odczaruje Brodatego przechyla buteleczkęRuda Baba: A niech to! Napar z ziół się skończył. Musisz wyruszyć w dalszą podróż dziewczyno. Jola: Ale dokąd i jak?Ruda Baba: Musisz przenieść się do mojej siostry Blond Baby, która czaruje tak ja, ale nie chciwych tylko samolubnych ludzi, w ten sam sposób w jaki znalazłaś się u mnie. Tym razem powiedz zamiast „Ruda Baba”- „Blond Baba” i przynieś od niej napar z wodnego tataraku. Bez niego nie odczarujemy Dobrze. Nie traćmy pije napar ze swojego czajniczka. Mówi „Blond Baba” i znika za sceną SCENA VIITo samo wnętrze domu, wychodzi Blond BabaBlond Baba: A ty coś za jedna?Jola: Jestem Bilet masz?Jola: Jakbym to już gdzieś słyszała?Baba: A co, nie słyszałaś, że na każdą podróż trzeba kupić bilet?Jola: Słyszałam, ale nie Czyli biletu nie ma, to na gapę, a kto na gapę to dostaje szmatę w Tak wiem, że pani nie lubi pewnie sprzątać, ale pani myśli, że ja byłam samolubna i za karę przeniosło mnie do pani na służbę do A nie?Jola: Mnie przysyła do pani siostra Ruda Rudzia? A co u niej słychać?Jola: Wszystko dobrze, ale skończył jej się napar z wodnego....tata..ra.. To nie ma problemu, ba ja go gdzieś tu mam. O, to ten! Niestety butelka jest Och, nie będziemy mogły zdjąć zaklęcia ze Baba: A po co się na zapas martwić. Musisz przenieść się do mojej siostry Brunet Baby, ona powinna mieć ten napar. Moja siostra czaruje wszystkich, którzy są nieuczciwi. Wypij swoje ziółka i powiedz „Brunet Baba”, a niedługo u niej Dziękuję i do widzenia!Jola pije napar ze swojego czajniczka. Mówi „Brunet Baba” i znika za scenąSCENA VIIIBrunet Baba: A ty coś za jedna?Jola: Jestem Bilet masz?Jola: Nie Czyli biletu nie ma to na gapę, a kto na gapę to dostaje mopa w Pani pewnie myśli, że ja byłam nieuczciwa i za karę przeniosło mnie do pani, żebym u pani A nie?Jola: Mnie przysyła do pani Blond Baba: Blondzia? A co u niej słychać?Jola: Wszystko dobrze, ale zabrakło jej naparu z wodnego tataraku. Może pani go ma?Baba: Pewnie, że mam. Poszukam. Niestety, z tataraku nie mam, ale mam z innej rośliny: kaczeńca. Może być?Jola: Nie wiem, ale mogę zabrać. Może będzie dobry. Dziękuję! Do widzenia!Jola pije napar ze swojego czajniczka. Mówi „Ruda Baba” i znika za sceną SCENA IXRuda Baba: I co masz ten napar?Jola: Niestety, Blond Baba nie miała, ale Brunet Baba miała napar z kaczeńca. Może być?Baba: Spróbujemy. Połączmy moce dwóch pierścieni w czarodziejskim naparze z wodnego kaczeńca. Włóż pierścień na palec i Ruda Baba, przynosi kociołek i bierze od Joli buteleczkę. Przysuwają dłonie nad kociołek. Ruda Baba: Ogon żaby........... przechyla buteleczkęBaba: No, zrobiłam co mogłam!Jola: Dziękuję pani. Czy to znaczy, że mogę spokojnie wracać do chatki Skrzata?Baba: A jedź sobie gdzie chcesz!Jola: Mam jeszcze jedną prośbę. Proszę tak od razu nie zamieniać ludzi. Może lepiej im zwrócić najpierw uwagę? Może sami to sobie Ale mądrala z ciebie no, no, no!Jola: Do widzenia!Zmiana dekoracji las i chata SkrzataSCENA XJola: Brodaty Skrzacie!Skrzat: Tu jestem!Jola: Gdzie?Skrzat zamienił się w małego sympatycznego skrzatkaSkrzat (kukiełka): Tu!Jola: Co ta Ruda Baba z tobą zrobiła?! To pewnie przez ten napar z kaczeńca! A może to dobrze, bo podobno twojego pałacu już nie Tak myślałem. Minęło już tyle lat, ale wiesz, byłem w lesie i udało mi się przegonić kunę, która czaiła się przy zajęczej norze, a tam były małe zajączki. Pewnie chciała je porwać. Ale uciekała! Słuchaj, czy twój tata leśniczy nie potrzebuje kogoś do pomocy w lesie? Mógłbym tu zamieszkać i pomagać mu pracy To bardzo dobry pomysł, ale nie szkoda ci tego, że nie jesteś już królem?Skrzat: W moich czasach król nic nie robił i wszyscy mu usługiwali, a teraz mogę się komuś na coś przydać. Praca w lesie bardzo mi odpowiada. I wiesz co, pogadam z wiewiórką i sroką. Opowiem im całą prawdę, że to przez mój pierścionek tak się zachowywałaś Na pewno zrozumieją i będziesz mogła się dalej z nimi Dobrze. Na pewno przydasz się w naszym lesie. Wychodzą. KONIEC Koło teatralne klas I - III Szkoły Podstawowej jest zarówno jedną z form zajęć pozalekcyjnych jak też odgrywa znaczącą rolę wśród młodzieży. Uczniowie chętnie wypróbowują swoich sił w roli aktorów. Młodzież wcielając się w różne role sceniczne świetnie się przy tym bawi. Serdecznie pozdrawiam i polecam wszystkim. Spotkanie z Andersenem - Dziewczynka z zapałkami Andersen: (czarny melonik, czarny garnitur, biała koszula, czarna duża parasolka lub laska, czarne buty) Jestem Andersen. Opowiem wam pewną niezwykłą historię. Działo się to bardzo dawno temu. Ale to jeszcze nic dziwnego; prawie wszystkie bajki dzieją się dawno temu. Trudno. Tak to już jest. Mówi się też o tym, że to było za siedmioma górami, za siedmioma rzekami. I to prawda... Większość bajek jest wesoła, ale nasza będzie smutna. Nie zawsze chce się słuchać tylko wesołe historie – prawda? Rozmowa przy stole: (okno, oświetlona choinka, na stole talerze, zapalona świeca) Chłopiec: (odświętnie ubrany, jak do wieczerzy wigilijnej) A wiesz kochanie, dzisiejszy wieczór przypomina mi pewną historię. Dawno, dawno temu czytała mi ją moja mama... Chciałabyś ją usłyszeć? Dziewczyna: (odświętnie ubrana jak do wieczerzy wigilijnej) Pewnie, bardzo chętnie mój drogi. Chłopiec: O, właśnie mam książkę. Ona gdzieś tu jest... Już mam, posłuchaj.(otwiera książkę i czyta w tym czasie wchodzi na scenę z boku bosa dziewczynka z koszyczkiem, z siankiem i zapałkami, spaceruje) Było bardzo zimno. Śnieg padał i zaczynało się już ściemniać. W tym chłodzie i w tej ciemności szła ulicami miasta biedna dziewczynka z gołą głową i boso. Miała wprawdzie trzewiki na nogach, kiedy wychodziła z domu, ale co to znaczyło! To były bardzo duże trzewiki, nawet jej matka ostatnio je wkładała, tak były duże i mała zgubiła je zaraz, przebiegając przez ulicę, którą pędem przejeżdżały dwa wozy. Jednego trzewika nie mogła wcale znaleźć, a z drugim uciekł jakiś urwis. Wołał: Urwis: Przyda mi się na kołyskę, kiedy już będę miał dziecko... Dziewczynka z zapałkami (połatane ubranie, chusta na plecach podchodzi do widowni, wyciąga rękę z zapałkami, dotyka siedzących ręką, zwraca się do siedzących) Zapałki sprzedaję! Zapałki! Kupi Pani? Choć jedno pudełeczko... A może Pani? Tanio sprzedaję.(mówi do siebie i ukazuje swój stan) Jest coraz później, a ja nie sprzedałam ani paczuszki. Robi się szaro i zimno. Do domu wrócić nie mogę. Jestem głodna i zziębnięta. Chłopiec: Szła więc dziewczynka boso, stąpała nóżkami, które poczerwieniały i zsiniały z zimna. Niosła całą masę zapałek. Przez cały dzień nie sprzedała ani jednej. Nikt jej nie dał nawet grosika. Szła taka głodna i zmarznięta i wyglądała taka smutna, biedactwo! Płatki śniegu padały na jej długie, ciemne włosy, które tak pięknie zwijały się na karku, ale ona nie myślała wcale o tej ozdobie. Ze wszystkich okien naokoło połyskiwały światła i tak miło pachniało na ulicy pieczonymi gęśmi... Dziewczynka z zapałkami: (pociąga nosem) Jak coś pięknie pachnie. (podnosi oczy do góry i z rozrzewnieniem mówi) Babciu moja kochana, czy ty widzisz to, co ja? (siada w kąciku) Babuleńko, tak za Tobą tęsknię. Też lepiłyśmy kiedyś pierożki... Śpiewałyśmy kolędy. (kurczy się) Chłopiec: Usiadła i skurczyła się cała. Małe nożyny podciągnęła pod siebie, ale marzła coraz bardziej, a w domu nie mogła się pokazać, bo przecież nie sprzedała ani jednej zapałki, nie dostała ani grosza. A w domu było tak samo zimno. Mieszkała na strychu pod samym dachem i wiatr hulał po izbie, chociaż największe szpary w dachu zatkane były słomą i gałganami. Jej małe rączki prawie całkiem zamarzły z tego chłodu... Dziewczynka z zapałkami: Ach, jedna mała zapałka, jakby to dobrze było! Żeby tak wyciągnąć jedną zapałkę z wiązki, zapalić i tylko ogrzać paluszki! (zapala zapalniczkę, przytrzymuje ogień i otacza go ręką) Jak się iskrzy, jak płonie! Mały, ciepły, jasny płomyczek, niby mała świeczka otoczona dłońmi! O i zapałka już zgasła i znów otacza mnie chłód i ciemność nocy. (zapala nową zapałkę i wpatruje się w nią, a potem w kominek i przysuwa się do niego, grzeje ręce, zapala nową zapałkę i podchodzi do stołu) Chłopiec: Dziewczynce zdawało się że siedzi przed wielkim kominkiem. Ogień palił się w nim tak łaskawie i grzał tak przyjemnie. A i on znikł, a ona siedziała z niedopałkiem w dłoni. Zapaliła znowu nową zapałkę, wesoły płomień palił się i błyszczał, a gdzie cień padł na ścianę, stawała się ona przejrzysta jak muślin. Ujrzała wnętrze pokoju. Stał tam stół przykryty białym, błyszczącym obrusem, nakryty piękną porcelaną, a na półmiskach leżały smaczne potrawy. Aż tu nagle zapałka zgasła i widać tylko było nieprzejrzystą zimną ścianę. Zapaliła nową i już siedziała pod najpiękniejszą choinką... Dziewczynka z zapałkami: (zapala zapałkę i siada pod choinką) Jakaż ona cudowna! Jaka jasna! (przygląda się jej) Cudowne bombki mienią się na niej kolorami tęczy. (wyciąga ręce do choinki, patrzy w niebo i gwiazdy) Chłopiec: Była ona jeszcze wspanialsza i piękniej ubrana niż choinka u bogatego kupca. Tysiące świeczek płonęło na jej zielonych gałązkach, a kolorowe obrazki, takie, jakie zdobiły okna sklepów, spoglądały ku niej. Ale tu zgasła zapałka, a mnóstwo światełek choinki wznosiło się ku górze, coraz wyżej i wyżej i oto ujrzała ona, że były to tylko jasne gwiazdy, a jedna z nich spadała właśnie zakreślając na niebie długi błyszczący ślad. Dziewczynka z zapałkami: Ktoś umarł! Kiedyś moja babcia mówiła, że zawsze, kiedy gwiazdka spada, dusza ludzka ulatuje ku niebu, a ktoś inny rodzi się i zaczyna życie na ziemi. (zapala zapałkę) Chłopiec: Dziewczynka znów zapaliła zapałkę, ostatnią już z tego pudełka. Zajaśniało dookoła i w tym blasku stanęła przed nią stara babunia, taka łagodna, taka jasna, taka błyszcząca i taka kochana. (babcia podchodzi do dziewczynki, gładzi ją po głowie i się uśmiecha) Dziewczynka z zapałkami (do babci) Babuniu! O zabierz mnie ze sobą! Kiedy zapałka zgaśnie, znikniesz jak ciepły piec, jak te wszystkie potrawy i jak wspaniała olbrzymia choinka! (zapala zapałkę kilka razy, babcia obejmuje ją) Zabierz mnie tam, gdzie Ty jesteś i gdzie nie ma chłodu. Babciu, zabierz mnie ze sobą do nieba. Chłopiec: I stało się jaśniej niż za dnia. Babunia nigdy przedtem nie była taka piękna i taka wielka. Chwyciła dziewczynkę w ramiona i poleciały w blasku i w radości wysoko, wysoko. A tam już nie było ani chłodu, ani głodu, ani strachu... A kiedy nastał zimny ranek i ludzie wracali ze świątecznej mszy, w kąciku przy domu siedziała dziewczynka z czerwonymi policzkami, z uśmiechem na twarzy... nieżywa. Zamarzła na śmierć ostatniego wieczora minionego roku. Ranek noworoczny oświetlił blaskiem jasnego słońca małą postać przyprószoną śniegiem, trzymającą w ręku zapałki, z których garść była spalona... Nikt, nie tylko w jej mieście, ale na całym świecie nie był wtedy tak szczęśliwy, jak ta biedna, mała dziewczynka – dziewczynka z zapałkami. Przechodnie (kiwając głowami) Chciała się ogrzać... Dlaczego jej nikt nie pomógł ? Co za nieszczęście! Przecież to jeszcze dziecko! Szkoda, wielka szkoda. Biedne dziecko, tak mi jej żal. Taka mała dziewczynka! O, czemu nie kupiłem od niej choć pudełeczka zapałek? Biedactwo, zamarzła. Wielka szkoda. Chłopiec: Ale nikt nie miał pojęcia o tym, jak piękne rzeczy widziała dziewczynka i w jakim blasku wstąpiła ona razem ze swoją babcią w szczęśliwość Nowego Roku. Andersen: Możecie powiedzieć, że to nie możliwe. I, że tak być nie mogło. To zależy – w bajce na pewno mogło się i tak zdarzyć. Sami wiecie, w bajce możliwe jest zupełnie wszystko. (gaśnie światło, potem się włącza, wszyscy kłaniają się) Opracowała: mgr Nina Żdanuk publikacje dostępne w zasobach sieci bibliotek pedagogicznych Dolnego ​ #mamawdomu czyli poradnik dla kreatywnych rodziców /Sylwia Błaszczak. - Gliwice : Sensus, copyright © 2019. Poradnik pełen pomysłów na spędzenie z dzieckiem czasu w domu i poza nim. Zawiera gotowe instrukcje własnoręcznego wykonania ozdób bożonarodzeniowych i wielkanocnych, gier, drobnych prezentów dla bliskich i przyjaciół. ​ Gotowe scenariusze imprez szkolnych czyli Jak przygotować imprezę w szkole, aby nie była nudną "kuczcią" / Jerzy Hamerski. - Poznań : Wydawnictwo Publicat, cop. 2011 Zbiór 20 gotowych scenariuszy, obejmujących różne uroczystości - od rozpoczęcia roku szkolnego, przez imieniny klasy, Święto Niepodległości, Dzień Babci i Dziadka, Gwiazdkę, Wielkanoc, Dzień Matki aż po zakończenie roku szkolnego. ​ Inscenizacje : 40 scenariuszy przedstawień przedszkolnych i szkolnych na cały rok /Hanna Warchałowska. - Wyd. 2. - Zakrzewo : Wydawnictwo Replika, 2015 Publikacja obejmuje małe formy sceniczne na znane uroczystości roku i święta. Uporządkowano je wg kolejnych miesięcy roku szkolnego (od września do czerwca). Oprócz tekstów ról i wskazówek scenograficznych scenariusze przedstawień zawierają elementy muzyczne, taneczne i pantomimiczne, pozwalające małym aktorom na improwizację. ​ Inscenizacje pełne radości: dla klas 1-3 /wybór i oprac. Ryszard Przymus ; il. Romuald Klaybor. - Łódź : "Juka", 1995. scenariusz „Wielkanocne obyczaje”. Jak zorganizować święto? :1000 pomysłów dla grup dziecięcych /Eva Reuys, Hanne Viehoff ; [tł. Magdalena Jałowiec]. - Kielce : Jedność, 2004 Książka zawiera propozycje do wykorzystania podczas organizowania poszczególnych świat w roku kalendarzowym, na Wielkanoc. Jasełka i misteria /pod red. Krystyny Radwan. - Kraków : Rubikon, 2003. Zawiera scenariusze jasełek i przedstawień bożonarodzeniowych oraz misteria pasyjne i wielkanocne. Scenariusze nawiązują do tradycji i folkloru, ale wnoszą tez aktualne treści społeczne i moralne. Proponowane kompozycje sceniczne tworzą klimat adekwatny do zawartych treści. Scenariusze na szkolne akademie /[tekst: Zofia Kaliska, Beata Jacewicz ; ilustracje Agnieszka Kamińska, Zielone A]. - Poznań : Wydawnictwo IBIS, 2016 ​ Scenariusze szkolnych przedstawień teatralnych : dla szkół podstawowych /Zofia Kaliska, Beata Jacewicz. - Białystok : Wydawnictwo PRINTEX, 2010 ​ Scenariusze szkolnych przedstawień teatralnych :dla szkół podstawowych.[Cz. 1] /Zofia Kaliska, Beata Jacewicz. - Wyd. 2. -Białystok : Wydawnictwo PRINTEX, 2018 Scenariusze uroczystości przedszkolnych : zbiór pomysłów na cały rok /red. merytoryczny Monika Magdalena Bachańska. - Warszawa : Dr Josef Raabe Spółka Wydawnicza, cop. 2012. scenariusz uroczystości „Wielkanocna wyprawa - poznajemy zwyczaje i tradycje wielkanocne”. ​ Teatrzyk przedszkolaka :karty pracy do scenariuszy /Małgorzata Mirowska. - Poznań : Oficyna MM Wydawnictwo Prawnicze, 2013 Scenariusze imprez na cały rok. Zabawy edukacyjne. ​ W przedszkolu: święta, wierszyki, zabawy plastyczne /[teksty: Maria Konopnicka et al. . - Warszawa : Wydawnictwo SBM, cop. 2014 Zbiór tekstów przygotowanych z myślą o uroczystościach przedszkolnych. Znajdują się tu propozycje piosenek, wierszyków i opowiadań związanych z danym świętem. Do każdego święta dołączono kilka propozycji zabaw plastycznych. Artykuły z czasopism: Ab ovo - od jajka czyli... od początku : scenariusz wielkanocnego poranka / Barbara Wanda Jachimczak // Biblioteka w Szkole. - 2002, [nr] 2, s. 12-13 Przeznaczony dla uczniów gimnazjum. Czas Zmartwychwstania : scenariusz wielkanocny // Biblioteka w Szkole. - 2003, [nr] 2, s. 20-21 Przeznaczony jest do realizacji w szkole średniej. Droga cierpienia / Maria Grzegorska // Wychowawca. - 2006, nr 7/8, s. 36-37 Scenariusz inscenizacji dla klas gimnazjalnych z okazji Świąt Wielkanocnych. Jak braciszek i siostrzyczka koszyk pakowali : przedstawienie teatralne / Dominika Góra //"Bliżej Przedszkola 2017, nr 3, s. 18-19. Przedstawienie z okazji Świąt Wielkanocnych. Przedszkole. ​ Hymn o Krzyżu : scenariusz Misterium Wielkanocnego / Stanisława Marek // Wychowawca 2015, nr 2, s. [28]-31 Scenariusz inscenizacji ​ Jajko wielkanocne... i nie tylko : impreza klasowa / Aleksandra Sarnowska // Wszystko dla Szkoły. - 2001, nr 3, s. 19-20 Celem imprezy jest nie tylko integracja grupy, lecz również potrzeba pielęgnowania tradycji i utrwalanie zasad dobrego zachowania się. ​ Jak braciszek i siostrzyczka koszyk pakowali : przedstawienie teatralne / Dominika Góra // Bliżej Przedszkola . - 2017, nr 3, s. 18-19 Przedstawienie z okazji Świąt Wielkanocnych. Przedszkole. ​ Jak to niegdyś bywało... : tradycje świąteczno-wiosenne / Renata Rzeźnik // Bliżej Przedszkola. - 2010, nr 3, s. 82-85 Scenariusz inscenizacji składającej sie z trzech części - Wielkanocne symbole, Tradycje Wielkiego Postu, Tradycje Wielkiej Nocy. Poziom edukacji przedszkolnej. Kalendarzowy kram : propozycje repertuarowe do pracy z dziećmi / Wirginia Borodzicz // Wychowanie w Przedszkolu. - 2002, nr 3, s. 186-190 Wiersze o tematyce wiosennej i Wielkanocnej. Misterium Wielkanocne / Paweł Janicki // Katecheta. - 2004, [nr] 3, s. 38-41 Scenki z życia Męki Pańskiej. Moje spotkania wielkanocne... : misterium / Małgorzata T. Dyrek // Katecheta. - 2008, [nr] 4, s. 34-39 Tekst przedstawienia. Niespodzianki wielkanocne : scenariusz uroczystości dla wszystkich grup przedszkolnych / Urszula Nadolna, Bożena Stacel-Winiarska // Bliżej Przedszkola. - 2012, nr 3, s. 72-73 Od marzaneczki do pisaneczki : scenariusz przedstawienia z okazji Świąt Wielkiejnocy i rozpoczęcia wiosny / Janina Werner. - Bibliogr. // Biblioteka w Szkole. - 2007, [nr] 1, s. 21-22 Poniedziałek Wielkanocny : scenariusz przedstawienia teatralnego / Marek Ćwiek // Wszystko dla Szkoły. - 2003, nr 3, s. 19-20 Poniedziałek Wielkanocny - scenariusz przedstawienia teatralnego / Marek Ćwiek // Wszystko dla Szkoły. - 2004, nr 3, s. 24-25 Poranek wielkanocny / Iwona Dąbrowska // Przegląd Edukacyjny. - 2004, [nr] 2, s. 10-12 Wielkanoc - scenariusz uroczystości. Propozycje repertuarowe do pracy z dziećmi / Wirginia Borodzicz. - (Kalendarzowy kram) // Wychowanie w Przedszkolu. - 2001, nr 3, s. 182-188 Przedwiośnie, wiosna, Wielkanoc. Radosny wielkanocny czas : scenariusz / Maria Grzegorska // Wychowawca. - 2006, nr 4, s. 25 Dla uczniów gimnazjum. Słowiańska Wielkanoc : scenariusz słowno-muzyczny / Barbara Wanda Jachimczak // Biblioteka w Szkole. - 2004, [nr] 1, s. 21-22 ​ Święta Wielkanocne tuż, tuż, zatem w teatrze wiosennym zasiadaj i już! / Anita Sobczak // Wychowanie w Przedszkolu 2017, nr 3, s. 22-24 Scenariusz zajęć poszerzających wiedzę z zakresu kultury i tradycji wywodzących się z historii Świąt Wielkanocnych. ​ Wiara i nadzieja (montaż literacko-muzyczny na Wielkanoc) / Maria Andres // Wychowawca. - 1999, nr 4, s. 48-49 Wieczornica wielkanocna : scenariusz dla uczniów klas IV-VI szkoły podstawowej i uczniów gimnazjum / Czesława Wydrzyńska. - Bibliogr. // Biblioteka w Szkole. - 2008, [nr] 2, s. 20-22 Wielkanoc Jonatana : inscenizacja dla kl. III szk. podst. / Krystyna Gasińska // Wychowawca. - 2004, nr 3, s. 23 Scenariusz ułożony na podstawie książki Alfreda Bociana pt: "Wielkanoc Jonatana" Wielkanoc na moim osiedlu / Paweł Janicki // Wychowawca. - 2010, nr 4, s. 24-25 Scenariusz przedstawienia wielkopostnego dla uczniów szkol gimnazjalnych i starszych. Wielkanoc u Gąsiorów : zwyczaje wielkanocne Podhala / Kamila Kukuła // Życie Szkoły. - 2005, nr 3, s. 28(156)-31(159) Scenariusz inscenizacji. Wielkanocne obyczaje / Bożena Pelińska // Wychowanie w Przedszkolu. - 1999, nr 3, Inscenizacja, w której wykorzystano materiały z tomów Kolberga Wielkanocne tradycje / Monika Szczepańska, Renata Korpan // Życie Szkoły. - 2004, nr 4, s. 26(282)-29(285) Scenariusz uroczystości z okazji Świąt Wielkanocnych. ​ Wielkanocne zajączki : scenariusz przedstawienia z okazji Świąt Wielkanocnych / Anna Bomba // Bliżej Przedszkola" 2019, nr 3, s. 18-[20]. Uroczystości w przedszkolu. Wielkanocny poranek : scenariusz dla szkoły podstawowej / Barbara Komon // Wychowawca. - 2007, nr 4, s. 30-31 Wielkie dni : inscenizacja dla starszych klas szkoły podstawowej / Halina Zielonka // Wychowawca. - 2012, nr 3, s. [28]-30 Inscenizacja wielkanocna. "Wierzę w Jego zmartwychwstanie" : scenariusz wielkanocny dla uczniów gimnazjum / oprac. Beata Prusinkiewicz // Wychowawca. - 2009, nr 4, s. 25-27 Scenariusz wielkanocny opracowany na podstawie dramatu Ernesta Brylla, "Wieczernik : dramat w dwu częściach". Wieziemy tu kogucika... : scenariusz uroczystości z okazji Świąt Wielkanocnych / Kołodziejska Lidia // Monitor Dyrektora Przedszkola 2017, nr 81, s. 58-61 Opis przebiegu uroczystości. Wskazówki dla nauczyciela. Tok zajęć. ​ Wkrótce Wielkanoc - scenariusz inscenizacji / Małgorzata Tomasiak // Nasz Czas. - 2004, nr 3, s. 9 Zbudź sie, mój duchu... : poetycki scenariusz na Święta Wielkanocne / Elżbieta Strączyńska // Wychowawca. - 2002, nr 3, s. 24-25 Zwykle Wielkanoce sławnych Polaków : scenariusz wielkanocnej gawędy / Barbara Wanda Jachimczak // Biblioteka w Szkole. - 2004, [nr] 2, s. 30-31 Wiara i nadzieja (montaż literacko-muzyczny na Wielkanoc) / Maria Andres // Wychowawca. - 1999, nr 4, s. 48-49 Wieczornica wielkanocna : scenariusz dla uczniów klas IV-VI szkoły podstawowej i uczniów gimnazjum / Czesława Wydrzyńska. - Bibliogr. // Biblioteka w Szkole. - 2008, [nr] 2, s. 20-22 Wielkanoc na moim osiedlu / Paweł Janicki // Wychowawca. - 2010, nr 4, s. 24-25 Scenariusz przedstawienia wielkopostnego dla uczniów szkol gimnazjalnych i starszych. Wielkanoc u Gąsiorów : zwyczaje wielkanocne Podhala / Kamila Kukuła // Życie Szkoły. - 2005, nr 3, s. 28(156)-31(159) Scenariusz inscenizacji. Wielkie dni : inscenizacja dla starszych klas szkoły podstawowej / Halina Zielonka // Wychowawca. - 2012, nr 3, s. [28]-30 "Wierze w Jego zmartwychwstanie" : scenariusz wielkanocny dla uczniów gimnazjum / oprac. Beata Prusinkiewicz // Wychowawca. - 2009, nr 4, s. 25-27 Scenariusz wielkanocny opracowany na podstawie dramatu Ernesta Brylla, "Wieczernik : dramat w dwu częściach". WM Publikacje internetowe Podziel się swoim doświadczeniem i wiedzą z innymi nauczycielami, dokonując publikacji w "Edukatorze". Wykorzystaj swoje publikacje w procedurze awansu zawodowego - nowe przepisy również to umożliwiają. Sprawdź szczegóły>> Jest taki dzień...Scenariusz na choinkę szkolną przedstawiają kol. Danuta Myślińska i kol. Dorota Olejniczak pracujące w Szkole Podstawowej w Wójcinie... więcej>> Bezrobocie w gospodarce rynkowejScenariusz lekcji wiedzy o społeczeństwie w kl. III gimnazjum przedstawia kol. Aneta Kwiecień, nauczyciel historii i wos w Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II w Klimontowie... więcej>> Tematy zajęć świetlicy socjoterapeutycznejrealizowane w Szkole Podstawowej w Ukcie przedstawia kol. Bożena Samsel... więcej>> Francja i trubadurzy Scenariusz lekcji języka polskiego przedstawia Małgorzata Witucka-Majchrzak, pracująca w Szkole Podstawowej nr 62 w Poznaniu... więcej>> Francja i trubadurzy Scenariusz kol. Aleksandry Kmieć - romanistki w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 im. E. Kwiatkowskiego w Jarocinie... więcej>> Zobaczyć sztukę inaczej - mali artyściKol. Dorota Słabicka przedstawia autorski program edukacyjno-wychowawczy dla uczniów uzdolnionych plastycznie w Szkole Podstawowej w Niemstowie... więcej>> Analiza przyczyn zwolnień z wychowania fizycznegoPublikacja kol. Leonardy Adamskiej, pracującej w Zespole Szkół nr 4 im. E. Kwiatkowskiego w Warszawie... więcej>> Sprawdzian semestralny z przyrodydla klasy V przedstawia kol. Aneta Tłustowska, pracująca w SP nr 74 w Krakowie... więcej>> Rytm - ruch - radośćModuł programu profilaktyczno-wychowawczego przedstawia kol. Krystyna Tomanek, pracującej w Gimnazjum nr 12 w Tychach... więcej>> Odżywianie - test z biologiiPublikacja kol. Jolanty Hildebrandt, pracującej w ZSZ nr 2 im. E. Kwiatkowskego w Jarocinie... więcej>> Turniej wiedzy ekologicznej dla uczniówgimnazjum przedstawiają kol. Elżbieta Sroka oraz kol. Joanna Kotlarz z Publicznego Gimnazjum w Łubnicach... więcej>> Program wycieczki edukacyjnejprzedstawiają Elżbieta Sroka i Elżbieta Zdziebko z Publicznego Gimnazjum w Łubnicach... więcej>> Rola nauczyciela w kształtowaniu osobowościdzieci i młodzieży - publikacja kol. Jacka Juszczaka z Kielc, pracującego w Gimnazjum w Kostomłotach... więcej>> Rekolekcje wielkopostne 2004Publikacja kol. Maria Olejniczak, pracującej w Szkole Podstawowej im. Arkadego Fiedlera w Zbąszyniu... więcej>> Rekolekcje wielkopostne 2005Publikacja kol. Maria Olejniczak, pracującej w Szkole Podstawowej im. Arkadego Fiedlera w Zbąszyniu... więcej>> Szkolne rekolekcje wielkopostne 2006Swoją publikację przedstawia kol. Jolanta Dana, pracująca w Szkole Podstawowej im. Arkadego Fiedlera w Zbąszyniu... więcej>> Bezpieczeństwo dzieci w InterneciePropozycję zajęć godziny wychowawczej przedstawia kol. Joanna Krasny, pracująca w Gimnazjum Nr 4 w Lubinie... więcej>> Program Edukacyjny - Historia Sportu i Olimpizmu przedstawiają kol. Teresa Sztejman-Zaręba oraz kol. Leonarda Adamska z Warszawy... więcej>> Kształtowanie u dzieciw wieku przedszkolnym gotowości do pisania - publikacja kol. Urszuli Marć z Zaborza... więcej>> Nasze ulubione zabawkiPlan metodyczny zajęć z wykorzystaniem ćwiczeń kinezjologii edukacyjnej przedstawia kol. Anita Kret z Legnicy... więcej>> Środowisko wychowawcze niepełnosprawnychPublikacja kol. Anny Wesołowskiej z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 2 w Lubstowie... więcej>> Konspekt lekcji z nauki o języku w gimnazjum wprowadzający ucznia w tematykę zdań złożonych przedstawia kol. Halina Kłoskowska, pracująca w Gimnazjum w Rutkach... więcej>> Nauczanie i doskonalenieelementów techniki indywidualnej w siatkówce omawiają w swoim materiale kol. Krzysztof Kalinka i kol. Bogusław Pieluch z Legnicy... więcej>> O Papieżu Janie Pawle IIMontaż słowno-muzyczny w I rocznicę śmierci przedstawiają kol. Dorota Kaźmierska oraz kol. Małgorzata Turonek, pracujące w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Powidzu... więcej>> Program Szkolnego Klubu Aktywizacji Zawodowej "SKAZA" przedstawia kol. Mariola Kowalska, pracująca w Zespole Szkół Ekonomicznych im. Mikołaja Kopernika w Skarżysku-Kamiennej... więcej>> Praca zróżnicowana na lekcjiReferat autorstwa kol. Małgorzaty Kolano, pracującej w Szkole Podstawowej w Gródkach... więcej>> Pasowanie na czytelnikaScenariusz zajęć w klasie pierwszej przedstawia kol. Danuta Bialik, pracująca w Szkole Podstawowej w Koźlu... więcej>> Święto NiepodległościKol. Jolanta Solska, pracująca w Szkole Podstawowej w Sławęcinie, przedstawia interesujący scenariusz z wykorzystaniem pantomimy... więcej>> O upośledzeniach umysłowychPublikacja kol. Lucjany Sordyl, pracującej w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 2 w Żywcu... więcej>> Kolęduje Tobie moje serceKol. Dorota Kaźmierska, pracująca w Szkole Podstawowej w Powidzu, przedstawia scenariusz jasełek... więcej>> Funkcje i ich własności - podsumowaniewiadomości - konspekt lekcji matematyki dla klasy I LO przedstawia kol. Katarzyna Buchelt, pracująca w ZSO im. T. Kościuszki w Turku... więcej>> Program profilaktyki Bursy Szkolnej w KoleSwój autorski materiał przedstawia kol. Lidia Lebioda z Koła... więcej>> Wpływ nagrody i karyna szybkość i trwałość uczenia się omawia w swojej publikacji kol. Alina Woźniewicz, pracująca w Szkole Podstawowej w Bielsku... więcej>> Wpływ filmów na zachowania agresywne dzieci i młodzieży omawia w swojej pracy kol. Alina Woźniewicz ze Szkoły Podstawowej w Bielsku... więcej>> Scenariusze zajęć świetlicowychprzedstawia kol. Małgorzata Wójciak, pracująca w Szkole Podstawowej nr 170 w Łodzi... więcej>> Ojcze Święty - pamiętamy!Scenariusz uroczystej akademii poświęconej pierwszej rocznicy śmierci Ojca Świętego przed-stawiają kol. Józefa Winnicka-Sawczuk oraz o. Micheasz Okoński z SP w Dukli... więcej>> Ćwiczenia dla stopy płaskiej (płaskostopie)Kol. Kamilla Tomaszewska, pracująca w Gimnazjum nr 1 w Giżycku, przedstawia zestaw ćwiczeń dla dzieci... więcej>> Boczne skrzywienie kręgosłupa (skolioza)Konspekt z gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej przedstawia kol. Kamilla Tomaszewska, pracująca w Gimnazjum nr 1 w Giżycku... więcej>> Co to jest ADHD? Jak sobie z tym radzić?O zespole nadpobudliwości psychoruchowej pisze w swoim artykule kol. Barbara Mazur-Domosławska, pracująca w SP Nr 35 w Tychach... więcej>> Jak pomóc dziecku nadpobudliwemupsychoruchowo? - poradnik dla rodziców i dla nauczycieli autorstwa kol. Renaty Jankowskiej, pracującej w Publicznym Przedszkolu Nr 10 w Ostrowie Wielkopolskim... więcej>> Plan wynikowy z wychowania fizycznego dla klasy I liceum przedstawia Mirosław Sarzyński, pracujący w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Koprzywnicy... więcej>> Krzyk o świcieScenariusz apelu poświęconego pamięci żołnierzy ofiar Katynia przedstawia kol. Maria Olejarczuk, pracująca w SP nr 4 w Turku... więcej>> Powitanie wiosnyScenariusz uroczystości szkolnej przedstawia kol. Ewa Rutkowska - nauczyciel kształcenia zintegrowanego w ZPO w Kazanowie... więcej>> Mamy swoje prawaProgram własny o prawach dziecka przedstawiaja kol. Izabela Dąbrowska oraz kol. Dorota Niezborała z Inowrocławia... więcej>> Elementy arteterapii w pracy z uczniem nadpobudliwym psychoruchowo omawia w swoim materiale kol. Danuta Hopcia, pracująca w SP nr 11 w Inowrocławiu... więcej>> Obserwujemy warstwy lasuScenariusz zajęć zintegrowanych w klasie III przedstawia kol. Dorota Nowak, ucząca w SP nr 5 w Piotrkowie Trybunalskim... więcej>> Konspekt z zajęć logopedycznychprzedstawia kol. Marlena Koniuk, pracująca w Zespole Szkół Specjalnych im. J. Korczaka we Wrześni... więcej>> Hiszpański wachlarz - barwa i rytm w kompozycjiScenariusz lekcji sztuki w klasie I przedstawia kol. Lidia Koszowska z Gimnazjum nr 4 w Lubinie... więcej>> W starożytnej SparcieScenariusz lekcji historii w klasie I gimnazjum przedstawia kol. Monika Musiał z Przeźmierowa... więcej>> Scenariusze zajęć dla dzieci o specyficznych potrzebach edukacyjnych przedstawia kol. Małgorzata Babik, pracująca w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym nr 2 w Krakowie... więcej>> Dbajmy o naszą ZiemięScenariusz zajęć dla klasy III w nauczaniu zintegrowanym przedstawiają kol. Katarzyna Boruta i kol. Barbara Kropidłowska ze Zgierza... więcej>> Zabawa w czytanie wg G. Domanadla dzieci 3-5 letnich, to temat publikacji przygotowanej przez kol. Marzenę Michalską z Piotrkowa Kujawskiego... więcej>> Telewizja, komputer - wróg czy przyjaciel dziecka?Kol. Zenobia Szwed, pracująca w SP nr 18 w Zabrzu, przedstawia swoją publikację... więcej>> Sąd nad Polską i sen o Polsce w "Panu Tadeuszu"Adama Mickiewicza - scenariusz lekcji przedstawia kol. Iwona Pruś, nauczycielka języka polskiego w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Koprzywnicy... więcej>> Plan rozwoju zawodowegoRomana Orzeszyny, nauczyciela mianowanego w SP im. Jakuba Kani w Domaradzu, ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego... więcej>> Ćwiczenia śródlekcyjne jako jedenz elementów profilaktyki wad postawy - publikacja kol. Doroty Wysockiej, uczącej wychowania fizycznego w Zespole Szkół w Połańcu... więcej>> Problemy dysleksji - objawy i terapiaPublikacja kol. Joanny Niziankiewicz z Krosna, pracującej w Szkole Podstawowej w Jedliczu... więcej>> "Sposób na Alcybiadesa" - test czytania ze zrozumieniem przygotowała kol. Ewa Ulczycka, pracująca w Zespole Szkół w Zbrachlinie... więcej>> Program przyrodniczo-prozdrowotnydla klasy III realizowany podczas pobytu na "zielonej szkole" przedstawia kol. Jolanta Łabudzińska, pracująca w SP nr 2 w Polkowicach... więcej>> Scenariusz uroczystości ślubowania klas pierwszych przedstawia kol. Małgorzata Sękowska, pracująca w Szkole Podstawowej Nr 11 w Inowrocławiu... więcej>> Program kółka tanecznegoPublikacja kol. Doroty Kosińskiej, pracującej w Szkole Podstawowej w Kotlinie... więcej>> Materiały edukacyjne dla rodziców i uczniówO problemach związanymi z narkomanią pisze kol. Dorota Pachucka z Gimnazjum w Danówku... więcej>> Ćwiczę z mamą i tatąProgram współpracy z rodzicami przedstawiają Agnieszka Wójtowiec i Agnieszka Działek-Głąb, pracujące w Samorządowym Przedszkolu nr 64 w Krakowie... więcej>> Wyznaczanie dziedziny i miejsc zerowych funkcjiScenariusz zajęć lekcyjnych w klasie I na poziomie rozszerzonym przedstawia kol. Maria Hebel, pracująca w XX LO im. Z. Herberta w Gdańsku... więcej>> Substancje chemiczne i ich przemiany - podsumowanie wiadomości opracowane przez kol. Elżbietę Srokę, pracującą w Publicznym Gimnazjum w Łubnicach... więcej>> Przedsiębiorca w Unii Europejskiej- przygotowanie do podjęcia działalności gospo-darczej omawia w swoim materiale Iwona Dębińska ze Skarżyska-Kamiennej... więcej>> Gimnastyka korekcyjna Program nauczania przedstawia kol. Ewa Jurga, pracująca w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Powidzu... więcej>> Scenariusz zajęć z języka angielskiego w klasie Iprzedstawia kol. Ewa Jaworska ze Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 9 w Koninie... więcej>> Przedmiotowy system oceniania z przedmiotu rachunkowość przedsiębiorstw przedstawia kol. Beata Trojanowska z Zespołu Szkół Ekonomicznych im. M. Kopernika w Skarżysku-Kamiennej... więcej>> Scenariusz zajęć wyrównawczychz języka polskiego w klasie I gimnazjum przedstawia kol. Halina Kłoskowska z Rutek... więcej>> Róbcie u siebie teatrPublikacja kol. Anny Wesołowskiej z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 2 w Lubstowie... więcej>> Rehabilitacja osób niepełnosprawnychPublikacja kol. Anny Wesołowskiej z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 2 w Lubstowie... więcej>> Program Szkolnego Koła WolontariatuPublikacja kol. Teresy Sztejman-Zaręby, pracującej w Zespole Szkół Nr 4 im. E. Kwiatkowskiego w Warszawie... więcej>> Dbam o zdrowieProgram edukacji prozdrowotnej dla pierwszego etapu kształcenia szkoły podstawowej przedstawia kol. Małgorzata Cychnerska z Kotlina... więcej>> Formy widowisk teatralnychstosowanych w przedszkolu omawia w swojej publikacji kol. Ewa Tatarczuk z Zaborza... więcej>> W Europie da się uczyć - Europę da się chronić,czyli pierwszy dzień wiosny w Europie - publikacja kol. Małgorzaty Bieńkowskiej z Gdyni... więcej>> Legnicka Szkolna LigaPiłki Siatkowej Chłopców jest omawiana w materiale kol. Krzysztofa Kalinki - trenera II klasy piłki siatkowej i nauczyciela V LO w Legnicy... więcej>> Znam Kubusia i jego przyjaciółO drugiej i trzeciej edycji miedzyszkolnego konkursu czytelniczego piszą Ilona Miśtal i Anna Zjawińska ze Szkoły Podstawowej w Choroniu... więcej>> Dzień Matki w kształceniu zintegrowanymScenariusz uroczystości przedstawia Danuta Pilarz, nauczyciel w Miejskiej Szkole Podstawowej nr 9 w Piekarach Śląskich... więcej>> Scenariusz lekcji religiiw klasie VI szkoły podstawowej przedstawia kol. Dorota Kaźmierska z Powidza... więcej>> Szkoło, szkoło, gdy cię wspominamScenariusz uroczystości pożegnania gimnazjum przedstawia kol. Elżbieta Dadej, ucząca fizyki w Zespole Szkół Publicznych nr 2 w Ustrzykach Dolnych... więcej>> Pomiar czasu z użyciem komputera - badanie ruchu jednostajnego omawia w swojej publikacji kol. Piotr Krasny, pracujący w Gimnazjum nr 4 w Lubinie... więcej>> Program indywidualnej terapii logopedycznejdla ucznia klasy trzeciej przedstawia w swoim materiale kol. Elżbieta Piasny z Lubina... więcej>> Moja mała Ojczyzna - KaszubyScenariusz uroczystego apelu opracowany przez kol. Alinę Zdrojewską ze Szkoły Podstawowej nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Kościerzynie... więcej>> Opisujemy pisankiZajęcie opracowane metodą oceniania kształtu-jącego przedstawia kol. Wiesława Gulatowska z Lubiewa... więcej>> Baśnie jako czynnik wspierający kształtowanieu dzieci w młodszym wieku szkolnym zachowań społecznych - publikacja kol. Anny Maraś z Nowego Targu... więcej>> Rola pracy domowej w procesie nauczaniaPublikacja kol. Anny Maraś, pracująca w Szkole Podstawowej nr 5 w Nowym Targu... więcej>> Wady postawy dzieci i młodzieżyomawia w swoim materiale kol. Anna Maraś, pracująca w Szkole Podstawowej nr 5 w Nowym Targu... więcej>> Stosunki polsko-czeskieod pierwszych Piastów do roku 1939 omawia w swoim artykule kol. Piotr Hebda z Zakopanego... więcej>> Plan rozwoju zawodowego nauczycielaubiegającego się o uzyskanie stopnia nauczyciela dyplomowanego przedstawia kol. Piotr Hebda, uczący historii i wiedzy o społeczeństwie w Zespole Szkół w Kościelisku... więcej>> Jedną nogą w gimnazjumProjekt edukacyjny z promocji zdrowia przedstawiają Anita Byra, Sławomir Grzyb, Mirosław Sarzyński i Halina Zięba z Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Koprzywnicy... więcej>> Narkotyki i co dalej?Kol. Irena Kurek - pedagog Gimnazjum nr 2 w Tczewie - przedstawia scenariusz zajęć profilaktycznych dla uczniów klasy pierwszej... więcej>> Scenariusz Gminnego KonkursuCzytelniczego Kształcenia Zintegrowanego przed-stawia kol. Elżbieta Piasny z Lubina... więcej>> Plan rozwoju zawodowegona stopień nauczyciela dyplomowanego przedstawia kol. Beata Szczepaniak, pracująca w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Lipkach Wielkich... więcej>> Zajęcia integracyjneScenariusz zajęć integracyjnych dla klasy pierwszej przedstawia kol. Iwona Wójcik, pracująca w LO im. K. K. Baczyńskiego w Kozach... więcej>> Księga domuScenariusz uroczystości na Dzień Matki, Dzień Ojca i Dzień Dziecka przedstawia kol. Ewa Rutkowska, pracująca w ZPO w Kazanowie... więcej>> Zastosowanie krzyżówek z hasłem jako ćwiczeńłączących materiał literacki z językowym cz. I, to publikacja kol. Aliny Bagińskiej, pracującej w SP Wierzchy - Szkoła Filialna w Łążku... więcej>> Wychowawcza rola przepowiadania Słowa BożegoSwoją publikację przedstawia kol. Halina Trubny, pracująca w Gimnazjum nr 1 w Chorzowie... więcej>> W świecie baśni H. Ch. AndersenaScenariusz zajęć zintegrowanych w klasie III przedstawia kol. Marta Biłek, pracująca w Szkole Podstawowej nr 5 w Piotrkowie Trybunalskim... więcej>> Przedstawienie "Szewczyk Dratewka"Scenariusz opracowany przez kol. Ewę Barczak, pracującą w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 9 w Koninie... więcej>> Wykorzystanie puzzli w terapii pedagogicznejSwój materiał przedstawia kol. Katarzyna Boruta, pracująca w Szkole Podstawowej nr 166 w Łodzi... więcej>> Wesoły autobusGry i zabawy na wycieczkę szkolną przedstawia kol. Barbara Świątek z Sierakowa... więcej>> Zasady pracy z uczniem trudnym wychowawczoomawia w swoim materiale kol. Elżbieta Drozdowska - pedagog w Publicznej Szkole Podstawowej w Rudzie Malenieckiej... więcej>> Wspieranie rozwoju ucznia na lekcjach przyrodyKol. Elwira Wojda-Janowska z Legionowa pisze o tym, jak pobudzać ucznia do refleksji i oceny własnych osiagnięć... więcej>> Metody rozwiązywania konfliktówedukacyjnych i wychowawczych są tematem publikacji kol. Elwiry Wojdy-Janowskiej, pracującej w SP Nr 7 w Legionowie... więcej>> Wielka Kołomyja Elementarna, czyli szkoła i uczniowie w twórczości Edmunda Niziurskiego - publikacja kol. Barbary Burzawy z Gminnego Zespołu Szkół w Janowicach Wielkich... więcej>> Jak pomóc dziecku w odrabianiu pracy domowej?Swoje opracowanie przedstawia kol. Zenobia Szwed z Zabrza... więcej>> Karta pracy dla klasy II z edukacji polonistycznejPublikacja kol. Ewy Karaś, pracującej w Szkole Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Szczucinie... więcej>> Mały matematykWłasny program edukacyjny do pracy dydaktycznej z uczniem zdolnym w zakresie edukacji matema-tycznej przedstawia kol. Małgorzata Zawadzka, pracująca w SP w Wójcinie... więcej>> Jubileusz szkołyScenariusz przedstawienia z okazji 140-lecia SP nr 32 im. Roberta Bednorza w Zabrzu-Grzybowicach przedstawia kol. Wiesława Koszuta... więcej>> Z Paderewskim o ojczyźnie i wolnościKol. Ewa Ulczycka przedstawia scenariusz audycji emitowanej w szkolnym radiu z okazji Dnia Patrona Zespołu Szkół w Zbrachlinie... więcej>> "Ortofrajda" bezstresową, zabawową nauką ortografii - publikacja kol. Małgorzaty Jastrzębskiej, pracującej w Zespole Szkół im. Jana Pawła II - Szkole Podstawowej w Rudzie... więcej>> Scenariusz uroczystości z okazji Dnia Babci i Dziadka przedstawia kol. Małgorzata Sękowska, pracująca w Szkole Podstawowej Nr 11 w Inowrocławiu... więcej>> Program analizujący wyniki sprawdzianuklasy szóstej i egzaminu gimnazjalnego przedstawia kol. Mariusz Zimoński, dyrektor Zespołu Szkół w Ostrowie... więcej>> Wartości i ich rola w wychowaniuPublikacja kol. Jacka Juszczaka, pracującego w Gimnazjum w Kostomłotach... więcej>> Ekonomia a codziennośćProgram koła matematycznego przedstawia kol. Alicja Stępień, pracująca w Publicznym Gimnazjum w Stąporkowie... więcej>> Rysowanie wykresów funkcjiScenariusz zajęć lekcyjnych w klasie III przedstawia kol. Maria Hebel z XX LO im. Z. Herberta w Gdańsku... więcej>> By Ziemia pozostawała piękna i zasobnaScenariusz przedstawienia teatralnego prezentuje kol. Elżbieta Sroka, pracująca w Publicznym Gimnazjum w Łubnicach... więcej>> Wypowiadamy wojnę próchnicyKonspekt zajęć w klasie "0" przedstawia Ewa Jurga, pracująca w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Powidzu... więcej>> Przestrzeganie dobrych manier czyni świat przyjemniejszym miejscem do życia - swój projekt edukacyjny przedstawia nam kol. Jolanta Dana ze Zbąszynia... więcej>> Boże NarodzenieKol. Anna Grzanka, pracująca w Zespole Szkół Nr 1 w Gorlicach, proponuje scenariusz przedstawienia słowno-muzycznego w wersji francuskojęzycznej... więcej>> Porozumiewanie się - znaczenie umiejętnościinterpersonalnych. Scenariusz lekcji wychowawczej przedstawia kol. Katarzyna Haberek, pracująca w Zespole Szkół Nr 1 w Gorlicach... więcej>> Cykliczny rozwój gospodarki oraz interwencyjna rolapaństwa w gospodarce rynkowej - konspekt lekcji podstaw ekonomii prowadzonej metodą projektów przedstawia kol. Ewa Stelmaszczuk z Zespołu Szkół Spożywczych w Sandomierzu... więcej>> Pomoc niepełnosprawnymPublikacja kol. Anny Wesołowskiej z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 2 w Lubstowie... więcej>> Materiały dydaktycznezwiązane z nauczaniem języków obcych przedstawia kol. Karina Stróżyk z Kalisza, nauczycielka języka niemieckiego w Gimnazjum w Malanowie... więcej>> Scenariusz lekcji gimnastyki korekcyjnejPublikacja kol. Teresy Sztejman-Zaręby, pracującej w Zespole Szkół Nr 4 im. E. Kwiatkowskiego w Warszawie... więcej>> Co z tą ekologią?Publikacja kol. Małgorzaty Bieńkowskiej z Gdyni, pracującej w Gimnazjum nr 3 w Wejherowie... więcej>> Generowanie kolejnych liczb pierwszych - sito Eratostenesa - scenariusz zajęć informatyki, zrealizowanych w Publicznym Gimnazjum nr 1 w Wałbrzychu, przedstawia kol. Alina Madera... więcej>> Ocalić od zapomnieniaScenariusz przedstawienia o Powstaniu Warszawskim przedstawiają kol. Maria Adamczak, kol. Anna Kordus i kol. Izabela Wojtkowiak z Jarocina... więcej>> Autorski program szkolnego radia "ŻAK"działającego przy Szkole Podstawowej Nr 10 w Dębicy przedstawia kol. Agata Bukała... więcej>> Dysleksja rozwojowaArtykuł kol. Jolanty Paszkiewicz, pracującej w Szkole Podstawowej im. M. Konopnickiej w Kotlinie... więcej>> Metoda 18 struktur wyrazowychw pracy z dziećmi mającymi trudności w nauce czytania i pisania jest tematem publikacji Janiny Bąk z Zespołu Publicznych Placówek Oświatowych w Zborowie... więcej>> Rynek i gospodarka rynkowa2 scenariusze przykładowych lekcji z podstaw przedsiębiorczości przedstawia kol. Anna Betlej - kierownik pracowni symulacyjnej w Centrum Kształcenia Ustawicznego w Krakowie... więcej>> Praca z uczniem zdolnym na lekcji fizykiAutorski materiał kol. Joanny Krasny, pracującej w Gimnazjum nr 4 w Lubinie... więcej>> Szkolny konkurs wiedzy o krajachniemieckojęzycznych przedstawia kol. Iwona Kozioł, ucząca języka niemieckiego w Zespole Szkół Licealnych i Zawodowych w Sulęcinie... więcej>> Nasza ZiemiaScenariusz szkolnego turnieju ekologicznego dla klas 0-III Szkoły Podstawowej w Lubiewie przedstawia kol. Wiesława Gulatowska... więcej>> Zdrowe ząbkiKol. Wiesława Gulatowska, pracująca w SP w Lubiewie, przedstawia scenariusz turnieju klas 0-I... więcej>> Zastosowanie metody Video Interaction Training w Domu Dziecka omawia w swojej publikacji kol. Dariusz Jakubiak - wychowawca w Domu Dziecka nr 15 w Warszawie... więcej>> Plan pracy wychowawczej dla wychowanków Domu Dziecka przedstawia kol. Dariusz Jakubiak - wychowawca w Domu Dziecka nr 15 w Warszawie... więcej>> Konkurs matematycznydla uczniów klas I-III przedstawiają kol. Janina Bąk oraz kol. Teodozja Głowniak, pracujące w Zespole Publicznych Placówek Oświatowych w Zborowie... więcej>> Parki narodowe w AfryceMateriał autorstwa kol. Barbary Burzawy, pracującej w Gminnym Zespole Szkół w Janowicach Wielkich... więcej>> Plan rozwoju zawodowegonauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień nauczyciela mianowanego przedstawia kol. Agnieszka Ewa Osiołkowska z Łowicza... więcej>> Jak pomóc uczniowi z dysortografią w starszymwieku szkolnym - materiał kol. Doroty Skwarskiej, pracującej w Szkole Policealnej Samorządu Województwa Łódzkiego w Łodzi... więcej>> Konspekt zajęć profilaktyczno-edukacyjnychoparty na programie "Spórz inaczej" przedstawia kol. Irena Kurek - pedagog Gimnazjum nr 2 w Tczewie... więcej>> Nie jesteś samProgram profilaktyczno-terapeutyczny realizowany przez Publiczną Szkołę Podstawową w Rzeczycy przedstawia kol. Beata Zielińska... więcej>> Plan rozwoju zawodowegona stopień nauczyciela dyplomowanego przedstawia kol. Zbigniew Szczepaniak, pracujący w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Lipkach Wielkich... więcej>> Lekcja wychowania fizycznego na wesołoPropozycje gier i zabaw ruchowych przedstawia kol. Dorota Sadowska - nauczyciel wychowania fizycznego gimnazjum w Inowrocławiu... więcej>> Rozwiązywanie równań, nierównościi układów równań - scenariusz 3-godzinnych zajęć powtórzeniowych z matematyki w klasie III przedstawia kol. Marlena Bidzińska, pracująca w Gimnazjum nr 4 w Koninie... więcej>> Zastosowanie krzyżówek z hasłem jako ćwiczeń łączących materiał literacki z językowym cz. II, to kontynuacja publikacji kol. Aliny Bagińskiej z Łążka... więcej>> Postawy twórcze dzieciAutorską publikację przedstawia kol. Danuta Hopcia, pracująca w Szkole Podstawowej nr 11 im. Stefana Batorego w Inowrocławiu... więcej>> Budowa książkiPrezentację opisującą budowę książki przedstawia kol. Dorota Niezborała, pracująca w SP nr 11 w Inowrocławiu... więcej>> Scenariusz dziennego ośrodka pracydla klasy I w szkolnictwie specjalnym przedstawia kol. Agnieszka Płoszaj, pracująca w Szkole Podstawowej we Władysławowie... więcej>> Scenariusz akademiiz okazji Dnia Edukacji Narodowej przedstawia kol. Iga Szeremeta z Mikołajek... więcej>> Pomiar czasu drgań wahadłaza pomocą komputera - autorską publikację przedstawia kol. Piotr Krasny z Lubina... więcej>> Zimowe zabawyKol. Marlena Koniuk, pracująca w Zespole Szkół Specjalnych im. J. Korczaka we Wrześni przedstawia konspekt zajęć otwartych... więcej>> Program pracy wychowawcy klasyprzedstawia kol. Elwira Wojda-Janowska, pracująca w Szkole Podstawowej Nr 7 w Legionowie... więcej>> Ziemia w Układzie SłonecznymKol. Elwira Wojda-Janowska z SP Nr 7 w Legionowie przedstawia test z przyrody dla klasy szóstej... więcej>> Dzień Babci i DziadkaKol. Anna Worobiec przedstawia scenariusz uroczystości, jaka odbyła się w Przedszkolu nr 19 w Zabrzu... więcej>> Rodzinne kolędowanieScenariusz spotkania z udziałem dzieci z Przedszkola Nr 19 w Zabrzu oraz ich rodziców przedstawia kol. Wanda Skowron... więcej>>

scenariusz przedstawienia teatralnego dla gimnazjum