🌦️ Chodź Pomaluj Mój Świat Gra

SPACER PO BURANO: więc chodź, pomaluj mój świat.. TRAINTOPIA: Po szynach do celu - recenzja gry wyda Tkacze Burz: książkowa gra fantasy na wspieram.to ESCAPE QUEST ZA GARŚĆ NEODOLARÓW - recenzja książk Przedsprzedaż gry Montmartre - informacja prasowa. DZIENNIK ZAGADKOWA PODRÓŻ: w poszukiwaniu Zagadroi Listen to Chodź, pomaluj mój świat on Spotify. Patrycja Markowska, Natalia Kukulska, Marcin Sójka, Tomson · Song · 2022. 4077000. Płyty CD Muzyczny świat. Piosenka jest dobra na wszystko zawierają kompletny, bogaty i różnorodny brzmieniowo oraz stylistycznie materiał ilustrujący treści zawarte w podręczniku. Piosenki występują w dwóch wersjach: wokalno-instrumentalnej oraz instrumentalnej. 1. Odkrycia „Chodź, pomaluj mój świat na żółto i na…” Czerwono Ceramika stylu geometrycznego, 850-750 p.n.e. (lewo) oraz czarnofigurowego, około 520 p.n.e. (prawo) Zwyczaj malowania ciała, skór, tkanin, przedmiotów, mieszkań towarzyszył człowiekowi zapewne od momentu jego pojawienia się na Ziemi. "Chodź, pomaluj mój świat" Song by 2 Plus 1; from the album Nowy wspaniały świat; Language: Polish: Released: 1972: Genre: Pop: Length: 3: 00: Label: Polskie Nagrania Muza: Composer(s) Janusz Kruk: Lyricist(s) Marek Dutkiewicz: Producer(s) Janusz Kruk " 당신은 주제를 찾고 있습니까 “chodź pomaluj mój świat gra – Chodź pomaluj mój świat MAJATEKST z muzyką“? 다음 카테고리의 웹사이트 https://you.dianhac.com.vn 에서 귀하의 모든 질문에 답변해 드립니다: https://you.dianhac.com.vn/blog/. 바로 아래에서 답을 찾을 수 있습니다. Nx7AUa7. Chodź, pomaluj mój świat 2 plus 1 Akordy: a, C, d, E7, F7, Gis Język: Polski Bicie: Harcerskie Tabulatura: Tak Polecane produkty Długość dźwięku samotności Myslovitz Akordy: a, B, C, d, F, G Paparazzi Lady Gaga Akordy: C, D, e, G, h King Akordy: a, C, Cis, D, e, E, G, H Wings Birdy Akordy: C, D, e, G, h Sofia Alvaro Soler Akordy: a, C, d, E, F, G Szarówka Daria Zawiałow Akordy: a, B, C, d, F, g Kivotos Kaiti Garbi Akordy: a, B, C, d, F, G Byle jak Margaret Akordy: A, D, e, fis, G, h This is the live Amy Macdonald Akordy: a, C, e, F Piosenka wiosenna Wolna Grupa Bukowina Akordy: a, C, D, e, G, h Ona jest ze snu IRA Akordy: A, D, e, G, h Biały miś Akordy: a, C, d, E7, F, G ... a właściwie pokoloruj! Kolorowanie to bowiem nie tylko frajda, ale i nauka przez zabawę. Dlatego wśród zabawek Twojego brzdąca nie powinno zabraknąć stron z czarnymi konturami na białym tle. Dzieci najłatwiej uczą się przez naśladownictwo i przez zabawę. Dlatego tak ważne jest, by rodzice byli dla malca dobrym przykładem i tak dobierali mu zabawki, by maluch miał radość z zabawy, a rodzice pewność, że mają one także wartości edukacyjne. Witajcie w krainie farb i kredek Kolorowanki to prosty, a zarazem niezmiernie kreatywny sposób na zabicie dziecięcej nudy. Ale nie tylko! Co „dają” kolorowanki? Rozwijają kreatywność. Zapełnienie pustej przestrzeni, wytyczonej cienkimi czarnymi kreskami, to bardzo twórcze zajęcie, a zatem wyobraźnia malucha może pracować na pełnych obrotach. Pomagają w nauce pisania. Z każdą kolejną kolorowanką dziecko coraz lepiej kontroluje swoje ruchy, ponieważ „przy okazji” zabawy, ćwiczy swoje zdolności manualne. Uczą. Przede wszystkim kolorów i kształtów, ale także skupiania uwagi i koncentracji, o co trudno w przypadku kilkuletniego urwisa. Uwaga: kolorowanki czarno na białym, a właściwie kolorowo na białym, pokazują, ile dziecko wie o świecie, dlatego mogą być dla rodziców dużym źródłem wiedzy o tym, w jaki sposób myśli i dowodem tego, co przeżywa. Z „papiernika” i z... drukarki! Tradycyjne kolorowanki znajdziemy w sklepie z artykułami papierniczymi czy w supermarketach. Ale świat z postępem idzie, zatem te na miarę XXI wieku najlepiej... wydrukować! To idealne rozwiązanie i dla dzieci i dla rodziców. Dlaczego? Rodzicom pozwala zadbać o finanse, a małym artystom mieć na wyciągnięcie ręki – dosłownie – ulubioną kolorowankę, bez konieczności kupowania nowych i nowych. A kto wie, czy w Waszej rodzinie nie rośnie właśnie nowy Picasso? Fotolia Tablet dla dziecka: nie taki zły, ale... To nie laptop, smartfon czy tablet są złe, ale nasz sposób korzystania z nich. Używajmy ich mądrze. I uczmy tego dzieci – mówi dr Aleksandra Piotrowska, psycholog dziecięca. Wielu rodziców zdaje się traktować laptop, smartfon, tablet jak kolejną zabawkę. Taką samą jak np. klocki lub układanki... Czy słusznie? Jestem sobie w stanie wyobrazić, że synek gangstera dostaje w charakterze zabawki autentyczny pistolet. Nie chciałabym, oczywiście, stworzyć wrażenia, że postrzegam tablet i gry dla dzieci na tablet w równie niebezpiecznych kategoriach. Jednak to bardzo niedobrze, że rodzice tak bardzo nie czują różnicy pomiędzy zabawkami a urządzeniami, które mogą służyć także do zabawy, ale zostały stworzone po to, by realizować wiele innych funkcji. Oddając w ręce dziecka laptop czy smartfon musimy się liczyć z tym, że nie poprzestanie ono na ich używaniu tylko i wyłącznie do zabawy. Także dziecko w wieku przedszkolnym? Oczywiście. Choć musimy pamiętać, że kilkulatek rzadko będzie uruchamiał te inne funkcje intencjonalnie. Jednak przecież urządzenia, o których mówimy, mają to do siebie, że nawet przypadkowe muśnięcie palcem w określoną ikonę otwiera zupełnie nowe światy. Niekiedy są to treści, przed którymi chcielibyśmy chronić nawet dorosłych . Tymczasem rodzice zdają się o tym nie wiedzieć albo nie chcą o tym myśleć. Zobacz też: Jaki tablet dla dziecka Dlaczego? Sądzę, że dominują dwa powody. Na pierwszym miejscu postawiłabym wygodę. Młodych rodziców, jak nas wszystkich zresztą, cechuje dziś niedobór cierpliwości. Nie potrafią czekać, nie chcą zaakceptować faktu, że ważne cele osiąga się miesiącami albo latami. Najlepiej, by dziecko można było "wyłączyć" na chwilę, bo akurat teraz muszą zrobić coś, na co mają ochotę: np. przeczytać jakiś artykuł czy napisać sms-a. A dziecko po prostu im w tym przeszkadza. Najprostszym rozwiązaniem jest danie mu czegoś tak atrakcyjnego jak smartfon czy tablet. Przeczytaj koniecznie: Życie bez sieci? Niemożliwe! I nie zastanawiają się nad... Mama nauczycielką angielskiego? Superpomysł! W przedszkolach, ba, w żłobkach, zajęcia z języka obcego to już norma. Jednak skoro podstawą nauki małych dzieci angielskiego jest po prostu zabawa, może warto zacząć się bawić w... angielski i w domu? @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: line-height: 120% } Jeszcze kilka lat temu, wielu rodziców uważało zajęcia z języka angielskiego w przedszkolu za zbędny wydatek. No bo czego taki brzdąc może się nauczyć, jeśli widzi się z panią raz w tygodniu na pół godziny? Pod koniec roku okazywało się jednak, że maluch umiał po angielsku kilka piosenek, kolory itp. – czyli jednak nauczył się czegoś, ba, może całkiem sporo! Jeśli zatem nasze dzieci tak dobrze przyswajają wiedzę, to spróbujmy tę naukę przez zabawę kontynuować w domu. Zamiast przedszkolnych zajęć albo jako ich poszerzenie. Dwulatki i przedszkolaki najszybciej uczą się języków Czy wiesz, że to właśnie kilkulatki mają największe zdolności wykorzystywania partii mózgu, które są odpowiedzialne za naukę języków? Angielski w przedszkolu pozwala osłuchać się z językiem. Wczesna nauka nie wpływa negatywnie na rozwój mowy. Język ojczysty (ten, którym posługują się rodzice) nie pomyli się dziecku z żadnym innym, a mowa rozwinie się prawidłowo. Owszem, zauważono, że np. dzieci dwujęzycznych rodziców zaczynają mówić nieco później (mózg potrzebuje więcej czasu na segregację nabytej wiedzy), za to zwykle lepiej radzą sobie z nauką w ogóle. Około 80 proc. zdolności uczenia się rozwija się bowiem przed ukończeniem ósmego roku życia. Wtedy tworzą się w mózgu główne drogi nerwowe – połączenia (synapsy) między komórkami nerwowymi. Im więcej informacji dostaje mózg, tym więcej synaps tworzy. A im więcej synaps, tym bardziej rozwija się pamięć, kojarzenie, logiczne myślenie! Zobacz też: Jak wychować małego poliglotę? Uzupełniaj zajęcia angielskiego zabawą w domu Jeżeli maluch chodzi na zajęcia z angielskiego w przedszkolu, to prawdopodobnie jego nauka polega także na słuchaniu płyt, wypełnianiu kolorowanek itp. w domu. I teraz ważna sprawa:... Naucz dziecko pewności siebie Chciałabyś, by dziecko z uśmiechem wyruszyło na podbój świata? Naucz go pewności siebie. Dzięki temu szybciej nawiąże przyjaźnie, przyzwyczai się do przedszkola, szkoły, pracy. Doskonale wie, czego chce, ale potrafi również zaakceptować zdanie innych. Lubi nowe wyzwania, choć jeszcze ciągle najlepszym miejscem pod słońcem są dla niego ramiona rodziców. Tak właśnie wygląda pewny siebie dwulatek . Twoje dziecko także może nim zostać. Jak to zrobić? Oto kilka wskazówek. Kochaj dziecko z całych sił Tak to już jest, że pewność siebie nierozerwalnie jest związana z miłością. Jeśli ją okazujesz dziecku, mówisz tym samym: jesteś kimś bardzo ważnym i wartym kochania. W ten sposób dziecko uczy się kochać siebie , zaczyna lubić swoje cechy i je akceptować. Dzięki temu w tym nowym dla niego świecie czuje się bezpiecznie. A to poczucie pozwala mu nie bać się nowych wyzwań (np. stawiania pierwszych kroczków , jazdy na rowerku itp.). Miłość warto (i trzeba!) okazywać dziecku na różne sposoby. Nie wystarczy tylko mówić, jak bardzo się kocha. Potrzebne są również czułe gesty, przytulanie, wspólne śmiechy i wygłupy podczas zabawy. Potrzebna jest w odpowiednich momentach uwaga, którą rodzice skupiają na dziecku w stu procentach. Dlatego mów, jak bardzo kochasz, przytulaj, baw się z dzieckiem, śmiej i nie zostawiaj go samemu sobie, gdy płacze (nawet gdybyś była na niego zła czy zmęczona jego zachowaniem). Bądź oparciem dla dziecka Dziecko, które może zawsze na ciebie liczyć , czuje się pewniej i bezpieczniej. Łatwiej mu wtedy podejmować się nowych zadań, bo wie, że w razie trudności przyjdziesz mu z pomocą: pokażesz, jak włożyć klocek do pudełka i co zrobić, gdy dokuczają koledzy w piaskownicy. Pamiętaj, że dziecko oparcie znajduje nie tylko w słowach otuchy, ale także w ciepłej atmosferze. Twoje dziecko na pewno bardzo lubi, gdy przytulasz się do swojego męża, bo wtedy czuje, że jest częścią kochającej się rodziny. Łatwiej mu wtedy nabrać pewności siebie , bo dom jest jego ostoją. Pozwól dziecku na... Jak pobrać i aktywować bon turystyczny: instrukcja rejestracji na PUE ZUS (krok po kroku) Ukraińskie imiona: męskie i żeńskie + tłumaczenie imion ukraińskich Mądre i piękne cytaty na urodziny – 22 sentencje urodzinowe Ile wypada dać na chrzciny w 2022 roku? – kwoty dla rodziny, chrzestnych i gości Gdzie nad morze z dzieckiem? TOP 10 sprawdzonych miejsc dla rodzin z maluchami Ospa u dziecka a wychodzenie na dwór: jak długo będziecie w domu? Czy podczas ospy można wychodzić? 5 dni opieki na dziecko – wszystko, co trzeba wiedzieć o nowym urlopie PESEL po 2000 - zasady jego ustalania Najczęściej nadawane hiszpańskie imiona - ich znaczenie oraz polskie odpowiedniki Gdzie można wykorzystać bon turystyczny – lista podmiotów + zmiany przepisów Urlop ojcowski 2022: ile dni, ile płatny, wniosek, dokumenty Przedmioty w 4 klasie – czego będzie uczyć się dziecko? 300 plus 2022 – dla kogo, kiedy składać wniosek? Co na komary dla niemowląt: co wolno stosować, czego unikać? Urwany kleszcz: czy usuwać główkę kleszcza, gdy dojdzie do jej oderwania? Bon turystyczny – atrakcje dla dzieci, za które można płacić bonem 300 plus dla zerówki w 2022 roku – czy Dobry Start obejmuje sześciolatki? Jak wygląda rekrutacja do liceum 2022/2023? Jak dostać się do dobrego liceum? PEDAGOGICZNABIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA im. Hugona Kołłątaja w Krakowie Dla nauczycieliDla uczniówDla przedszkolakówKonferencjeDla wszystkichWystawy Termin: czwartek, 9 czerwca 2022 Miejsce: Hol Zamknijcie oczy... przypomnijcie sobie postaci z książek dla dzieci: Pana Kleksa, Gapiszona, dzieci z Bullerbyn, Misia Uszatka, Rogasia z Doliny Roztoki, Plastusia. Wszyscy mamy przed oczami charakterystyczne kreski, kolory; wyczuwamy nastrój bajek, wracają wspomnienia... Ilustratorzy - niejednokrotnie w cieniu są głównymi bohaterami naszej wystawy „Chodź, pomaluj mój świat, czyli polscy ilustratorzy dzieciom”. Dla najmłodszych książka z dobrą ilustracją to pierwszy kontakt ze sztuką. Rysunki są tak samo ważne jak tekst - kształtują zmysł estetyczny i wrażliwość dziecka na piękno, uczą różnych konwencji. Rozbudzają wyobraźnię i zachęcają do własnych poszukiwań, zadawania pytań - rozwijają kreatywność. W naszych bibliotecznych zbiorach posiadamy bogaty zbiór książek dla dzieci ilustrowanych przez znamienitych przedstawicieli Polskiej Szkoły Ilustracji. Na wystawie zaprezentowaliśmy dzieła Jana Marcina Szancera, Józefa Wilkonia, Janusza Stannego, Hanny Czajkowskiej i wielu, wielu innych. Nie zabrakło również współczesnych polskich artystów, grafików, którzy regularnie zdobywają najważniejsze międzynarodowe nagrody dla książki dziecięcej - Bologna Ragazzi Award. W jednej z gablot umieściliśmy publikacje z zakresu historii i teorii ilustracji. A jaki jest Wasz ulubiony ilustrator/ilustratorka książek dla dzieci? Jesteśmy bardzo ciekawi Waszych odpowiedzi. Głosujcie ANKIETA Serdecznie zapraszamy do obejrzenia wystawy w holu na parterze Biblioteki! Gwarantujemy uśmiech, kolorowe doznania i nostalgiczne wzdychania. ? E-mail Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. Terminy Od poniedziałek, 25 kwietnia 2022 do czwartek, 30 czerwca 2022 ↳ poniedziałek, wtorek, środa, czwartek, piątek & sobota Pn Wt Śr Cz Pt So N 1 "Powiew szału, odwagi, męstwa i wolności..." - twórczość Zofii Stanisz-Zoń Wypożyczalnia Zapraszamy w godzinach otwarcia Biblioteki. Data : piątek, 1 lipca 2022 2 "Powiew szału, odwagi, męstwa i wolności..." - twórczość Zofii Stanisz-Zoń Wypożyczalnia Zapraszamy w godzinach otwarcia Biblioteki. Data : sobota, 2 lipca 2022 3 4 "Powiew szału, odwagi, męstwa i wolności..." - twórczość Zofii Stanisz-Zoń Wypożyczalnia Zapraszamy w godzinach otwarcia Biblioteki. Data : poniedziałek, 4 lipca 2022 5 "Powiew szału, odwagi, męstwa i wolności..." - twórczość Zofii Stanisz-Zoń Wypożyczalnia Zapraszamy w godzinach otwarcia Biblioteki. Data : wtorek, 5 lipca 2022 6 "Powiew szału, odwagi, męstwa i wolności..." - twórczość Zofii Stanisz-Zoń Wypożyczalnia Zapraszamy w godzinach otwarcia Biblioteki. Data : środa, 6 lipca 2022 7 "Powiew szału, odwagi, męstwa i wolności..." - twórczość Zofii Stanisz-Zoń Wypożyczalnia Zapraszamy w godzinach otwarcia Biblioteki. Data : czwartek, 7 lipca 2022 8 "Powiew szału, odwagi, męstwa i wolności..." - twórczość Zofii Stanisz-Zoń Wypożyczalnia Zapraszamy w godzinach otwarcia Biblioteki. Data : piątek, 8 lipca 2022 9 "Powiew szału, odwagi, męstwa i wolności..." - twórczość Zofii Stanisz-Zoń Wypożyczalnia Zapraszamy w godzinach otwarcia Biblioteki. Data : sobota, 9 lipca 2022 10 11 "Powiew szału, odwagi, męstwa i wolności..." - wernisaż Zofii Stanisz-Zoń 11:00 Czytelnia Główna Wstęp wolny! "Powiew szału, odwagi, męstwa i wolności..." - twórczość Zofii Stanisz-Zoń Wypożyczalnia Zapraszamy w godzinach otwarcia Biblioteki. Data : poniedziałek, 11 lipca 2022 12 "Powiew szału, odwagi, męstwa i wolności..." - twórczość Zofii Stanisz-Zoń Wypożyczalnia Zapraszamy w godzinach otwarcia Biblioteki. Data : wtorek, 12 lipca 2022 13 "Powiew szału, odwagi, męstwa i wolności..." - twórczość Zofii Stanisz-Zoń Wypożyczalnia Zapraszamy w godzinach otwarcia Biblioteki. Data : środa, 13 lipca 2022 14 "Powiew szału, odwagi, męstwa i wolności..." - twórczość Zofii Stanisz-Zoń Wypożyczalnia Zapraszamy w godzinach otwarcia Biblioteki. Data : czwartek, 14 lipca 2022 15 "Powiew szału, odwagi, męstwa i wolności..." - twórczość Zofii Stanisz-Zoń Wypożyczalnia Zapraszamy w godzinach otwarcia Biblioteki. Data : piątek, 15 lipca 2022 16 "Powiew szału, odwagi, męstwa i wolności..." - twórczość Zofii Stanisz-Zoń Wypożyczalnia Zapraszamy w godzinach otwarcia Biblioteki. Data : sobota, 16 lipca 2022 17 18 "Powiew szału, odwagi, męstwa i wolności..." - twórczość Zofii Stanisz-Zoń Wypożyczalnia Zapraszamy w godzinach otwarcia Biblioteki. Data : poniedziałek, 18 lipca 2022 19 "Powiew szału, odwagi, męstwa i wolności..." - twórczość Zofii Stanisz-Zoń Wypożyczalnia Zapraszamy w godzinach otwarcia Biblioteki. Data : wtorek, 19 lipca 2022 20 "Powiew szału, odwagi, męstwa i wolności..." - twórczość Zofii Stanisz-Zoń Wypożyczalnia Zapraszamy w godzinach otwarcia Biblioteki. Data : środa, 20 lipca 2022 21 "Powiew szału, odwagi, męstwa i wolności..." - twórczość Zofii Stanisz-Zoń Wypożyczalnia Zapraszamy w godzinach otwarcia Biblioteki. Data : czwartek, 21 lipca 2022 22 "Powiew szału, odwagi, męstwa i wolności..." - twórczość Zofii Stanisz-Zoń Wypożyczalnia Zapraszamy w godzinach otwarcia Biblioteki. Data : piątek, 22 lipca 2022 23 "Powiew szału, odwagi, męstwa i wolności..." - twórczość Zofii Stanisz-Zoń Wypożyczalnia Zapraszamy w godzinach otwarcia Biblioteki. Data : sobota, 23 lipca 2022 24 25 "Powiew szału, odwagi, męstwa i wolności..." - twórczość Zofii Stanisz-Zoń Wypożyczalnia Zapraszamy w godzinach otwarcia Biblioteki. Data : poniedziałek, 25 lipca 2022 26 "Powiew szału, odwagi, męstwa i wolności..." - twórczość Zofii Stanisz-Zoń Wypożyczalnia Zapraszamy w godzinach otwarcia Biblioteki. Data : wtorek, 26 lipca 2022 27 "Powiew szału, odwagi, męstwa i wolności..." - twórczość Zofii Stanisz-Zoń Wypożyczalnia Zapraszamy w godzinach otwarcia Biblioteki. Data : środa, 27 lipca 2022 28 "Powiew szału, odwagi, męstwa i wolności..." - twórczość Zofii Stanisz-Zoń Wypożyczalnia Zapraszamy w godzinach otwarcia Biblioteki. Data : czwartek, 28 lipca 2022 29 "Powiew szału, odwagi, męstwa i wolności..." - twórczość Zofii Stanisz-Zoń Wypożyczalnia Zapraszamy w godzinach otwarcia Biblioteki. Data : piątek, 29 lipca 2022 30 "Powiew szału, odwagi, męstwa i wolności..." - twórczość Zofii Stanisz-Zoń Wypożyczalnia Zapraszamy w godzinach otwarcia Biblioteki. Data : sobota, 30 lipca 2022 31 PozycjeOgólnopolskie Forum Bibliotek PedagogicznychOtwarte Zasoby Edukacyjne Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Hugona Kołłątaja w Krakowieal. F. Focha 39, Kraków 30-119 nr konta: 39 1020 4900 0000 8502 3122 7919 sekretariat@ tel. (+48) 12 421 10 98 fax (+48) 12 421 10 98 SCENARIUSZ Z OKAZJI DNIA MAMY I TATY„CHODŹ POMALUJ MÓJ ŚWIAT”Gra na instrumentach – „Taniec węgierski Brahmsa”Dziecko- Malarz stoi na środku przed sztalugą zasłoniętą białym prześcieradłem. Trzyma pustą paletę i Kim jesteś?Malarz: A co robisz?Malarz: Jakiego koloru Zielonego, filetowego, czerwonego, żółtego, pomarańczowego, niebieskiegoPiosenka „Pomaluję cały świat”1. Ciocia mi przyniosła farby,zaraz namaluję mój ma cztery garby,zamiast konia stoi Pomaluję cały świat,pastelowy pędzi wiatr,sobie namaluję psa,mojej mamie kotki Po drabinie aż do niebamogę wdrapać się raz żółtej farby trzebai już słońce uśmiech Pomaluję cały świat...3. Namaluję jeszcze zimę,kolorowy pada ma zdziwioną minęi na nosie wielki Pomaluję cały świat...Malarz /Alek/Dzisiaj w przedszkolu obraz maluję, wielu kolorów tu mi wszystkie pouciekały,nie wiem, dlaczego gdzieś się ja teraz zrobić mam,nie poradzę sobie sam.(Wbiega Wiatr).Może wietrzyk tu pomoże, ciągle hula gdzieś po widział, dużo wie. Może wietrzyk znajdzie je.(Wiatr 2 podbiega do chłopca - malarza.)Wiatr /Konrad/Witaj, malarzu , ja tu poradzę – znajdę kolory i wciąż we wszystkie ja widzę? Każdy kolor podzielony?Zielony, fioletowy, czerwony, pomarańczowy, żółty, niebieski.(Wiatr wskazuje na siedzące dzieci).Co się stało? Co się stało?Czemuście się pochowały?Zielony /Dawid/Nie chcemy siedzieć na jednej palecie!Nie trzeba tylu kolorów na świecie!Wiatr /Konrad/Lecz które zostawić? Ja wybrać nie kolor (siedzące dzieci) wykrzykuje swoją nazwę(czerwony, niebieski...), robi się /Konrad/Nic z tego nie rozumiem.(Zieloni wstają i wbiegają do środka koła).ZieloniMy zielony dobrze znamy,tylko ten kolor kochamy! /DawidZielone są liście, trawiaste pagórkii kiście winogron, i mech, i ogórki, /Daliai jabłka, i żaby, i groszek, i glony, i nawet nadzieja ma kolor zielony. /JaśPiosenka „Zielono tu, zielono tam” / Zieloni/1. Już wiosna przyszła do nas, już wita także was. Już ptaki nam ćwierkają, wiosenny nadszedł czas. (tańczą w parach - małych kółeczkach) Ref: Zielono tu, zielono tam, (prawa dłoń w prawą stronę) już słońce śmieje się. (lewa dłoń w lewą stronę) Rozkwita łąka, pachnie las, (rytmicznie klaszczą) już wiosna tańczyć chce. /2x (obrót dookoła własnej osi, ręce na biodrach)2. Tu kwiatek już rozkwita, a tamten pąki ma. Wiosenny, ciepły deszczyk wesoło z nami gra. (tańczą w parach - małych kółeczkach) Ref: Zielono tu, zielono tam....(Zieloni siadają, na środek wybiega Wiatr).Wiatr /Konrad/Tak! Zielony to piękny kolor!(Na środek wychodzą Fioletowi i Czerwoni - jedni po jednej, drudzy po drugiej stronie).FioletowiFioletowy dobrze znamy,tylko ten kolor kochamy. /LenaFioletowy kolor mają bzy majowe,hiacynty, jeżyny,mamy cień do powiek, /Paulinai słodkie jagody, i groszek pachnący,i krokus, i powój po płocie się pnący. /MartynaFioletowiFioletowe niebochcemy mieć nad głową,słońce niech na niebieświeci fioletowo. / IgaFioletowy kwiatek nawet ten najmniejszy,fioletowy kolor dla nas najładniejszy. /LenaCzerwoniMy czerwony dobrze znamy,tylko ten kolor jest róża, korale indyka,strażacki samochód,pomidor, papryka. /Oliwia Kapturka,biedronka, truskawka,serduszko i ogień, i moja huśtawka. /AgataCzerwoniDlaczego czerwone nie mogą być chmury?I niebo, i drzewa, i wysokie góry? / MagdaZupy gotowane i dania smażone?My chcemy czerwone! Czerwone! Czerwone! /WeronikaMaksim Mrvica „Croatian Rhapsody”-taniec Fioletowych i Czerwonych (szarfy) (Fioletowi i Czerwoni siadają, na środek wybiega Wiatr.)Wiatr /Korad/Tak! Fioletowy i czerwony to piękne kolory!(Na środek wychodzą Pomarańczowi i Żółci).PomarańczowiPomarańczowy jest najpiękniejszy,na całym świecie najpotrzebniejszy. / KsaweryMarchewki, nagietki,dynie, mandarynki,nosy klaunów w cyrku,kokardy Halinki. /DianaI kwiaty nasturcji, i liście wrześniowe,no i pomarańcze są pomarańczowe. /FilipPomarańczowiNajlepszy na świeciejest pomarańczowy,ma dużo witamin,jest smaczny i zdrowy. /GosiaChcemy, żeby wszystkowłaśnie takie było,wtedy wszystkim wkołobędzie bardzo miło. /DianaŻółciŻółty kolor dobrze znamy,tylko ten kolor kochamy. /IgorŻółte są kaczeńce, słonecznik i słońce,i oczy kocura wśród nocy błyszczące,cytryny i mlecze, banan, jajecznica,melony i gruszki, i światło księżyca. /Oliwia my chcemy żółte ptaszki i zające,niech żółte sarenki biegają po łące. /Iza Żółte wszystkie domy,żółte samochody,kaczki niech wskakują do żółciutkiej wody. /Iza, Kuba„Słoneczko” – piosenka (Żółci i Pomarańczowi)1. Słoneczko śpiewa na cały głos, choćbyś miał bracie kłopotów sto, słoneczko z góry uśmiecha się, słoneczko woła przez całe dnie: Ref: Uśmiechnij się, wyprostuj się słoneczko śpiewa i woła cię. 2x2. Słoneczko, słonko, nasz złoty brat wędruje ciągle przez cały świat. Słoneczko do nas woła zza gór, a za słoneczkiem woła nasz bór: Ref: Uśmiechnij się, wyprostuj się słoneczko śpiewa i woła cię. 2x (Żółci i pomarańczowi siadają na swoich miejscach. Wychodzi Wiatr.)Wiatr /Konrad/Tak! Pomarańczowy i żółty to piękne kolory! (Na środek wychodzą Niebiescy).NiebiescyMy niebieski dobrze znamy, tylko ten kolor jest niebo, jeziora, strumykii rzeki, i morza, i oczy Moniki. /LilaI łezki, i dżinsy, i śpioszki siostrzyczki,Bzy, chabry, i suknia księżniczki. / OlekAle dla nas to za mało, jeszcze więcej by się mieć niebieskie wszystko,tam daleko i tu blisko. /Wojtek, Mateusz„Kolory wszystko ma” – piosenka Niebieskich1. Niebo kolor ma niebieski , a trawa zielony, złoty słońce, srebrny księżyc, czarny mają wrony. Wszystko swoje ma kolory, chmury, ziemia, drzewa, krowa co po łące chodzi i ptak, który śpiewa. Ref: Tra, la, la kolory wszystko ma. Tra, la, la kolory mam i ja. Tra, la, la kolory wszystko ma, tra, la, la kolory mam i Niebieski to piękny kolor!(Wiatr biegnie. Okrąża Malarza i prowadzi go na środek).Znalazłem je wszystkie!Znalazłem kolory!Ale w swoich kątachsiedzą do tej bieda! Ale bieda!W takim świecie żyć się nie da!Tak dłużej być nie może!Szaro i smutno na nie wiem, co zrobić,żeby kolory pogodzić.(Chłopiec Malarz i Wiatry naradzają się. Chłopiec szepcze na ucho Wiatrowi. Wiatr kiwa głową).Wiatr /Konrad/(Zwraca się do Kolorów).Nie znudziło wam się to siedzenie jeszcze?Zapraszam dziś do zabawy każdego, kto ze wietrzyku,pobawić się chcemy,ale się wymieszać razem nie możemy!(Zabawa z chustą animacyjną przy spokojnej muzyce- Chocolat)KoloryCo się stało? Co się stało?Wszystko nam się wymieszało!Malarz /Alek/Świat jest znowu kolorowy!Wszyscy są zaraz obraz,co wszystkich ci nasze kolory!Malarz maluje obraz, pokazuje dzieciom ....KoloryJaki piękny obraz!Komu my go damy?Malarz /Alek/To specjalny prezent dla taty i specjalny prezent dla taty i mamy!Taniec „Chodź, pomaluj mój świat” – instrumentalny ze wstążkamiPiosenka „Życzenia dla mamy”1. Jest na świecie tylko jednatak wspaniała i pewnie – Kto to taki!oczywiście moja mama. Ref.: Życzymy mamie w dniu jej święta by była zawsze uśmiechnięta. I aby miała dla nas czas i kochała, kochała Przyszedł maj, znów kwitną kwiatki Jest zielono dookoła Nasza mama ma dziś święto jest pogodna i wesoła. Ref.: Życzymy mamie...Wspólne życzeniaDla Mamy i Taty!Kochana Mamo, kochany Tato, bardzo kochamy was głównie za to, że zawsze o nas ogromnie dbacie i nas na pewno mocno kochacie. Przyjmijcie życzenia: sto lat w zdrowiu i marzeń spełnienia!Dziękujemy wam rodzice za wasze serce złote My urwisy was kochamy nie zapomnijcie o „Święto taty”1. Słońce mocno przygrzewa,jaki piękny mamy maj,Święto Taty już się zbliża, BISszumi rzeka, szumi Zerwę kwiatki pachnące,piękny bukiet zrobię sam,złożę Tacie dziś życzenia BISi w prezencie kwiaty Potem razem pójdziemy,spacerować poprzez las,bardzo lubię z moim Tatą BISspędzać wspólnie wolny z rodzicami - Zatańcz ze mną choć ze mną choć raz, zatańcz ten jedyny raz,Bo dziś wszystko jest tylko nocą wśród gwiazd, ten ostatni raz,Wirować chcę całą – księżyc nam przyświeca, gwiazdy do nas już jest nasza tajemnica – one pewnie nas poznają!Zatańcz ze mną choć raz, zatańcz ten jedyny raz,Bo dziś wszystko jest tylko nocą wśród gwiazd, ten ostatni raz,Wirować chcę całą przyjemnie mija czas. Lekko tańczysz, moja świat wiruje nam. Chcę, byś zawsze ze mną już nie wiem, czy to sen, czy to wszystko jest na w tym jest to: noc spędzamy dziś Anna Bielinska The store will not work correctly in the case when cookies are się z nami : 34 372 34 29 lub 605 313 543

chodź pomaluj mój świat gra